成語（Idiom）：曾門（céng mén）

發(fā)音（Pronunciation）：céng mén

基本含義（Basic Meaning）：指曾經(jīng)的門庭，比喻舊時(shí)的官職或地位。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：曾門源自古代官制中的“門”，是指官員的官署或職位。成語中的“曾”指的是過去的、曾經(jīng)擁有的，表示過去的門庭、官職或地位。曾門意味著過去曾經(jīng)有過的高官顯貴的身份，但現(xiàn)在已經(jīng)不再擁有。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：曾門多用于形容過去的輝煌或高貴的地位，現(xiàn)在不再擁有，用來表示過去的輝煌或地位的虛幻與遺憾。可以用來描述某人曾經(jīng)的權(quán)勢(shì)、地位或榮耀的消退。

故事起源（Story Origin）：曾門的成語出自《左傳·昭公二十五年》，原文是“曾門之宴，子服于宗人之朝。”這句話中的“曾門”指的是曾國(guó)的門庭，表達(dá)了昭公曾經(jīng)擁有過的高貴地位。后來，人們將“曾門”作為一個(gè)成語使用，來形容過去的輝煌和地位的消退。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主謂結(jié)構(gòu)，由“曾”和“門”兩個(gè)字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他曾門之后，如今卻過著平凡的生活。

2. 過去的曾門只是一段往事，現(xiàn)在的重要是如何繼續(xù)努力。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以把“曾門”拆分為“曾”和“門”兩個(gè)字，然后聯(lián)想曾經(jīng)擁有的門庭和地位，但現(xiàn)在已經(jīng)不再擁有的情景。可以通過想象一個(gè)門庭高大、華麗的宮殿，然后想象它已經(jīng)被關(guān)閉，表示過去的輝煌已經(jīng)結(jié)束。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與官職、地位相關(guān)的成語，如“衣錦還鄉(xiāng)”、“錦衣玉食”等，以增加對(duì)這一主題的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生（6-12歲）：我曾門過班級(jí)的班長(zhǎng)，現(xiàn)在我只是一個(gè)普通的學(xué)生了。

2. 初中生（13-15歲）：他曾門過全國(guó)比賽的冠軍，現(xiàn)在卻很少參加比賽了。

3. 高中生（16-18歲）：她曾門過學(xué)校的學(xué)霸，現(xiàn)在卻在努力追趕。

以上是關(guān)于中國(guó)成語“曾門”的全面學(xué)習(xí)指南。通過學(xué)習(xí)這個(gè)成語，可以更好地理解過去的輝煌與地位的消退，并且在日常使用中更加準(zhǔn)確地表達(dá)相關(guān)的含義。