調(diào)適（diào shì）

發(fā)音（Pronunciation）：diào shì

基本含義（Basic Meaning）：調(diào)整適應(yīng)，使適合環(huán)境。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：調(diào)適是由“調(diào)整”和“適應(yīng)”兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)，表示根據(jù)環(huán)境的變化進(jìn)行調(diào)整和適應(yīng)。它強(qiáng)調(diào)在不同的情況下，人們需要靈活變通，適應(yīng)環(huán)境的變化，以便更好地完成任務(wù)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：調(diào)適這個(gè)成語(yǔ)常常用來(lái)形容人們?cè)诿鎸?duì)新的環(huán)境或者變化時(shí)，能夠迅速適應(yīng)和調(diào)整自己的行為和思維方式。它可以用于各種場(chǎng)景，例如工作、學(xué)習(xí)、生活等。

故事起源（Story Origin）：據(jù)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《左傳》中。《左傳》是中國(guó)古代的一部歷史書(shū)籍，記載了春秋時(shí)期的歷史事件和人物。在《左傳》中有這樣一個(gè)故事：齊國(guó)有一個(gè)官員叫做田和，他非常善于適應(yīng)各種環(huán)境和變化。有一次，田和被任命為齊國(guó)的大臣，他非常努力地學(xué)習(xí)和工作，為國(guó)家做出了很多貢獻(xiàn)。這個(gè)故事傳開(kāi)后，人們就用“調(diào)適”來(lái)形容那些能夠適應(yīng)環(huán)境和變化的人。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動(dòng)詞+名詞

例句（Example Sentences）：

1. 他很會(huì)調(diào)適自己的心情，無(wú)論遇到什么困難都能夠坦然面對(duì)。

2. 在新的工作環(huán)境中，我需要調(diào)適自己的工作方式，以適應(yīng)新的要求。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“調(diào)適”這個(gè)成語(yǔ)與“調(diào)整”和“適應(yīng)”兩個(gè)詞進(jìn)行聯(lián)系，通過(guò)反復(fù)閱讀和使用這個(gè)成語(yǔ)，加深對(duì)其含義和用法的理解。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過(guò)閱讀更多的成語(yǔ)故事和例句，來(lái)擴(kuò)展對(duì)“調(diào)適”這個(gè)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我在新學(xué)校很快就調(diào)適了，和同學(xué)們相處得很好。

2. 初中生：換了班級(jí)后，我需要調(diào)適自己的學(xué)習(xí)方法，以適應(yīng)新的教學(xué)方式。

3. 高中生：高考前的緊張氣氛讓我很難調(diào)適，但我還是努力調(diào)整自己的狀態(tài)，做好準(zhǔn)備。

4. 大學(xué)生：進(jìn)入大學(xué)后，我需要調(diào)適新的學(xué)習(xí)生活，適應(yīng)更高的學(xué)術(shù)要求。

5. 成人：工作環(huán)境的變化讓我需要不斷調(diào)適自己的職業(yè)技能，以適應(yīng)市場(chǎng)的需求。