成語（Idiom）：疲悴（pí cuì）

發(fā)音（Pronunciation）：pí cuì

基本含義（Basic Meaning）：形容人疲勞不堪、精神萎靡的狀態(tài)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：疲悴是由“疲”和“悴”兩個(gè)字組成的成語。疲指疲乏、疲勞，悴指衰弱、消瘦。疲悴形容人因長(zhǎng)期勞累或精神壓力過大而身心疲憊，容貌憔悴，精神萎靡。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：疲悴這個(gè)成語常用于形容人的疲勞、勞累狀態(tài)，可以用來描述身體或精神上的疲憊。可以用于描寫工作過度勞累的人、學(xué)習(xí)過度疲勞的學(xué)生、照顧病人過度疲勞的護(hù)理人員等情況。

故事起源（Story Origin）：據(jù)說，疲悴這個(gè)成語的故事起源于《莊子·逍遙游》。故事講述了莊子與南郭子綦的對(duì)話，南郭子綦問莊子：“子非三閭大夫與？何故自稱為莊周？”莊子回答說：“吾聞之，有不死之藥，吾將嘗之。有不老之藥，吾將飲之。飛龍?jiān)谔欤禄療o窮。吾豈若匹夫俗子邪？吾與天地相應(yīng)，吾其猶未得之也。”莊子用這個(gè)故事來表達(dá)了他追求自由自在、不受世俗束縛的理念。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：疲悴是一個(gè)形容詞性成語，由兩個(gè)形容詞性的漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他連續(xù)加班了一個(gè)月，看起來非常疲悴。

2. 學(xué)生們備考期間經(jīng)常熬夜，導(dǎo)致他們都顯得非常疲悴。

3. 她因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間照顧病人而變得疲悴不堪。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“疲悴”與疲乏、衰弱等詞語聯(lián)系起來記憶。同時(shí)，可以將疲悴與長(zhǎng)時(shí)間工作、學(xué)習(xí)過度等情況聯(lián)系起來，形成記憶聯(lián)結(jié)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：你可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與疲悴相關(guān)的成語，如“精疲力竭”、“筋疲力盡”等。同時(shí)，也可以學(xué)習(xí)與疲悴相關(guān)的詞匯，如“疲勞”、“疲憊”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我上完體育課后感到非常疲悴。

2. 初中生：期末考試結(jié)束后，同學(xué)們都顯得很疲悴。

3. 高中生：高三學(xué)生備戰(zhàn)高考時(shí)，很多人都變得非常疲悴。

4. 大學(xué)生：通宵寫論文后，我感到身心疲悴。

5. 成人學(xué)習(xí)者：工作忙碌一整天后，我感到非常疲悴。