成語(yǔ)（Idiom）：陳力就列（chén lì jiù liè）
發(fā)音（Pronunciation）：chén lì jiù liè
基本含義（Basic Meaning）：形容人的能力非常出色，排列有序，有條不紊。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：陳，排列；力，能力；就，就是；列，整齊。陳力就列形容人的能力非常出色，做事井然有序，有條不紊。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：可用于形容工作、學(xué)習(xí)或組織管理等方面的人才出眾，能夠高效完成任務(wù)。
故事起源（Story Origin）：《左傳·僖公二十四年》中記載，魯國(guó)有一位名叫陳勝的大夫，他在為公子季札籌備車馬時(shí)，將車馬排列整齊，有條不紊，給人留下了深刻的印象。后來(lái)，人們就用“陳力就列”來(lái)形容人的能力非常出色，排列有序，有條不紊。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：陳力就列是由四個(gè)漢字組成的成語(yǔ)。
例句（Example Sentences）：
1. 他處理問題總是陳力就列，讓人欽佩不已。
2. 這個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率很高，大家都能陳力就列地完成任務(wù)。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“陳力就列”的發(fā)音與其含義聯(lián)系起來(lái)記憶。想象一個(gè)人在整理書籍時(shí)，將它們排列整齊，有條不紊地放在書架上，展示出出色的能力。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：學(xué)習(xí)更多與整齊、有序相關(guān)的成語(yǔ)，如“井然有序”、“有條不紊”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：我們班上的同學(xué)們每天上課都能夠陳力就列地完成老師布置的任務(wù)。
2. 初中生：作為班級(jí)的班長(zhǎng)，他總是能夠陳力就列地組織大家完成各項(xiàng)活動(dòng)。
3. 高中生：他在備考期間，每天都能夠陳力就列地安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，提高了效率。
4. 大學(xué)生：在大學(xué)的社團(tuán)活動(dòng)中，他總是能夠陳力就列地組織各項(xiàng)工作，使活動(dòng)順利進(jìn)行。