成語(yǔ)（Idiom）：癘瘥（lì chài）

發(fā)音（Pronunciation）：lì chài

基本含義（Basic Meaning）：指疫病流行，人們相繼感染。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：癘瘥是由兩個(gè)字組成的成語(yǔ)，癘指疫病，瘥指流行。癘瘥一詞主要用來(lái)形容疫病在人群中傳播，人們相繼感染的情況。它表示疫情嚴(yán)重，人們無(wú)法避免地相繼受到感染。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：癘瘥一詞常用于描述疫情嚴(yán)重的情況，尤其在古代沒有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)條件的情況下，人們對(duì)于疫病的傳播和控制無(wú)能為力時(shí)，會(huì)使用這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容疫情的嚴(yán)重程度。

故事起源（Story Origin）：癘瘥這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于中國(guó)古代的一次瘟疫。相傳，在古代某個(gè)國(guó)家中，曾經(jīng)爆發(fā)了一場(chǎng)嚴(yán)重的疫病，人們相繼感染，無(wú)法控制疫情的蔓延。于是，人們用“癘瘥”來(lái)形容這種情況，表示疫情嚴(yán)重，人們無(wú)法避免地相繼受到感染。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：癘瘥是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，癘指疫病，瘥指流行。這兩個(gè)字合在一起，表示疫病在人群中傳播，人們相繼感染。

例句（Example Sentences）：

1. 這次流感真是癘瘥，幾乎每個(gè)人都感染了。

2. 癘瘥的時(shí)候，大家要注意個(gè)人衛(wèi)生，避免傳染。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶的方法來(lái)記憶癘瘥這個(gè)成語(yǔ)。可以將癘瘥分為兩個(gè)部分，癘和瘥。癘可以聯(lián)想為“疫”，瘥可以聯(lián)想為“傳染”。這樣，我們可以把癘瘥理解為疫病的傳播，人們相繼感染的情況。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與癘瘥相關(guān)的成語(yǔ)和詞語(yǔ)，如疫病、流行、傳染等。了解疫情防控知識(shí)，提高個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)，學(xué)習(xí)如何預(yù)防疫病的傳播。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：這次癘瘥真可怕，我連續(xù)幾天都沒去學(xué)校了。

2. 初中生：我們班上的同學(xué)都感染了癘瘥，學(xué)校停課了。

3. 高中生：癘瘥的時(shí)候，大家要做好個(gè)人防護(hù)，減少傳染風(fēng)險(xiǎn)。

4. 大學(xué)生：癘瘥對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成了很大的影響，我們應(yīng)該加強(qiáng)疫情防控措施。