成布
基本解釋
質地較細的布。《禮記·間傳》：“斬衰三升，既虞卒哭，受以成布六升，冠七升；為母疏衰四升，受以成布七升，冠八升，去麻服葛，葛帶三重。” 孔穎達 疏：“三升、四升、五升之布，縷既麤疏，未為成布，六升以下，其縷漸細，與吉布相參，故稱成布也。”
成語（Idiom）：成布（chéng bù）
發音（Pronunciation）：chéng bù
基本含義（Basic Meaning）：形容事物布置得井井有條、有條不紊。
詳細解釋（Detailed Explanation）：成布是由“成”和“布”兩個字組成的成語。成，表示完全、徹底；布，表示布置、安排。成布的基本含義是指事物的布置得井井有條、有條不紊，表示安排得當、有條理。
使用場景（Usage Scenarios）：成布通常用來形容工作、計劃、布置等事物的井然有序。可以用在工作場景、學習場景、組織管理等方面。
故事起源（Story Origin）：成布的故事起源于古代的軍事布陣。在古代戰爭中，將士們在戰場上必須按照一定的布陣形式進行戰斗。如果布陣有序、井然，就能夠取得勝利。因此，成布成為了形容事物有條不紊的成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：成布由兩個漢字組成，結構簡單明了。
例句（Example Sentences）：
1. 這個團隊的工作非常成布，每個人都分工明確，井然有序。
2. 教室的桌椅整齊擺放，看起來非常成布。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶成布這個成語。可以想象一幅畫面，畫面中有許多布料按照一定的順序擺放在一起，形成了整齊有序的布局，這就是成布的意思。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他與成布類似的成語，如成排、有序等，以擴展對有條不紊的事物的形容詞匯。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（8歲）：我們班級的座位都排得很成布，每個人都有自己的座位。
2. 初中生（14歲）：老師把作業布置得很成布，每個題目都有明確的要求。
3. 高中生（17歲）：學校的課程表成布得很好，每個時間都安排得很合理。
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