成語（Idiom）：屈指可數
發音（Pronunciation）：qū zhǐ kě shǔ
基本含義（Basic Meaning）：形容數量極少，可以用手指頭數得過來。
詳細解釋（Detailed Explanation）：屈指：彎曲手指；可數：可以計數。屈指可數形容事物的數量非常少，以至于可以用手指頭來數清楚。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容數量非常有限、稀少的事物或情況。
故事起源（Story Origin）：這個成語的起源可以追溯到古代。古人用手指頭來計數，當他們發現某些事物的數量非常有限時，就會說“屈指可數”來形容。
成語結構（Structure of the Idiom）：屈指可數是一個形容詞短語，由兩個詞組成。
例句（Example Sentences）：
1. 這個珍貴的文物非常稀少，屈指可數。
2. 這個小村莊的居民屈指可數，只有不到十戶人家。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將屈指可數與手指頭的形狀聯系起來記憶。想象自己在數手指頭的過程中，發現數量非常少，就可以聯想到屈指可數這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以了解其他類似的成語，如“寥寥無幾”、“鳳毛麟角”等，它們都與數量稀少有關。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（7歲）：這個游樂園的大型游戲設施屈指可數。
2. 初中生（14歲）：這個城市的高樓大廈屈指可數。
3. 高中生（17歲）：這所學校能夠培養出的頂尖學生屈指可數。
4. 大學生（20歲）：這個城市的知名景點屈指可數，但每一個都非常值得一游。