成語（Idiom）：謹(jǐn)謝不敏

發(fā)音（Pronunciation）：jǐn xiè bù mǐn

基本含義（Basic Meaning）：表示謝意時(shí)過分謙虛，不敢接受別人的感謝或贊揚(yáng)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：謹(jǐn)謝不敏是一種委婉客氣的表達(dá)方式，用于表示謝意時(shí)過分謙虛，不敢接受別人的感謝或贊揚(yáng)。這種表達(dá)方式常常是出于對(duì)別人的尊重和禮貌，也體現(xiàn)了人們對(duì)自身能力的謙虛態(tài)度。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：謹(jǐn)謝不敏常常用于正式場(chǎng)合或與上級(jí)、長(zhǎng)輩交流時(shí)，表達(dá)對(duì)別人的感謝或贊揚(yáng)時(shí)不敢接受。它可以用于各種社交場(chǎng)合，如商務(wù)會(huì)議、頒獎(jiǎng)典禮、學(xué)術(shù)講座等。

故事起源（Story Origin）：謹(jǐn)謝不敏這個(gè)成語的起源并沒有特定的故事，它是根據(jù)人們?cè)谌粘＝煌械谋磉_(dá)習(xí)慣逐漸形成的。這個(gè)成語體現(xiàn)了中國(guó)人注重禮貌和謙虛的傳統(tǒng)價(jià)值觀。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：謹(jǐn)謝不敏由四個(gè)字組成，分別是“謹(jǐn)”、“謝”、“不”、“敏”。

例句（Example Sentences）：

1. 在領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)時(shí)，他總是謹(jǐn)謝不敏，表示自己只是盡了本職工作而已。

2. 盡管他在演講中獲得了熱烈的掌聲，但他卻謹(jǐn)謝不敏地說自己還有很多需要改進(jìn)的地方。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將謹(jǐn)謝不敏與謙虛禮貌的概念聯(lián)系起來進(jìn)行記憶。想象一個(gè)人在接受別人的感謝時(shí)，謙虛地說“謹(jǐn)謝不敏”，表示自己并不配得到這樣的贊揚(yáng)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與謙虛禮貌相關(guān)的成語，如“虛懷若谷”、“謙遜有禮”等，以豐富自己的漢語詞匯。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師表揚(yáng)我寫得好作文，我謹(jǐn)謝不敏地說：“其實(shí)還有很多地方需要改進(jìn)。”

2. 初中生：在比賽中取得好成績(jī)后，我謹(jǐn)謝不敏地接受了大家的祝賀。

3. 高中生：在面試中，我謹(jǐn)謝不敏地回答面試官的問題，表示自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。