成語（Idiom）：才大難用

發(fā)音（Pronunciation）：cái dà nán yòng

基本含義（Basic Meaning）：指一個(gè)人雖然才能很大，但卻難以發(fā)揮作用或得到應(yīng)有的利用。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：才大難用是一個(gè)形容詞性成語，用來形容一個(gè)人的才能雖然很大，但卻無法得到應(yīng)有的利用或發(fā)揮作用。它強(qiáng)調(diào)了才能與實(shí)際運(yùn)用之間的不匹配，表達(dá)了才能被浪費(fèi)或無法發(fā)揮的遺憾和無奈之情。

使用場景（Usage Scenarios）：才大難用可以用來形容那些雖然具備很高的才能，但由于種種原因無法得到應(yīng)有的發(fā)展機(jī)會(huì)或被正確利用的人。它可以用來批評(píng)那些浪費(fèi)才華、無法發(fā)揮潛力的人，或者用來安慰那些有才能但卻無法得到認(rèn)可或機(jī)會(huì)的人。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于才大難用的故事并沒有明確的起源。這個(gè)成語的意義和使用可以追溯到古代，反映了古代社會(huì)中才能被忽視或無法得到發(fā)揮的現(xiàn)象。它是對(duì)人才被浪費(fèi)的一種形象描述。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：才大難用的成語結(jié)構(gòu)是“形容詞+形容詞+動(dòng)詞+形容詞”。

例句（Example Sentences）：

1. 他雖然才華出眾，但在這個(gè)公司里卻才大難用。

2. 她的專業(yè)知識(shí)非常豐富，可惜一直才大難用。

3. 這位年輕人雖然能力很強(qiáng)，但由于缺乏機(jī)會(huì)，一直才大難用。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶才大難用這個(gè)成語。可以想象一個(gè)人擁有一個(gè)巨大的寶箱，里面裝滿了各種各樣的才能，但卻無法打開寶箱或得到寶箱里的東西。這個(gè)形象可以幫助記憶才大難用這個(gè)成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與人才和才能相關(guān)的成語，例如“人才輩出”、“人才濟(jì)濟(jì)”等。同時(shí)，可以深入研究中國古代社會(huì)對(duì)人才的重視和利用方式，了解人才的培養(yǎng)和發(fā)展歷史。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：他雖然很聰明，但是在班級(jí)里卻才大難用。

2. 初中生：雖然他的數(shù)學(xué)成績很好，但在生活中才大難用。

3. 高中生：他雖然有很多創(chuàng)意，但是才大難用，沒有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)。

4. 大學(xué)生：他雖然有很多專業(yè)知識(shí)，但是在就業(yè)市場上才大難用。