抱釁
成語（Idiom）：抱釁
發(fā)音（Pronunciation）：bào xìn
基本含義（Basic Meaning）：指故意制造事端或挑釁他人。
詳細解釋（Detailed Explanation）：抱釁是由“抱”和“釁”兩個詞組成的成語。其中，“抱”意為懷有、擁有，表示將某種情緒或行為內化，而不是外露出來；“釁”意為挑釁、制造事端。抱釁的基本含義是指故意制造事端或挑釁他人。這個成語常用于形容某人故意制造沖突或挑釁他人，以達到某種目的。
使用場景（Usage Scenarios）：抱釁這個成語主要用于描述某人故意挑釁或制造事端的行為。可以用在日常生活中，也可以用在文學作品、演講或辯論等場景中。
故事起源（Story Origin）：關于抱釁的故事并沒有明確的起源。這個成語的意義和用法都比較直觀，所以并沒有特定的故事與之相關。
成語結構（Structure of the Idiom）：抱釁是一個由兩個漢字組成的成語，結構簡單明了。
例句（Example Sentences）：
1. 他常常抱釁，惹得周圍的人都很生氣。
2. 這個學生喜歡抱釁，經(jīng)常在課堂上搗亂。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶抱釁這個成語。可以想象一個人抱著一個釁（事端）不放，故意挑釁他人，從而記住其含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與抱釁相關的成語或詞語，如抱殘守缺、抱怨、抱頭鼠竄等。這些詞語都與抱釁有一定的關聯(lián)，可以幫助加深對抱釁的理解和運用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（8歲）：他總是抱釁，老師都讓他站在墻角。
2. 初中生（14歲）：他故意抱釁，想引起同學們的注意。
3. 高中生（17歲）：他抱釁的目的是為了破壞比賽的進行。
4. 大學生（20歲）：他抱釁的行為引起了校園內的一系列爭議。
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