撥發(fā)
成語（Idiom）：撥發(fā)
發(fā)音（Pronunciation）：bō fā
基本含義（Basic Meaning）：調(diào)動、分配（財物、人員等）
詳細解釋（Detailed Explanation）：撥發(fā)是指根據(jù)需要調(diào)動和分配財物、人員等資源。這個成語常用于描述管理者或領(lǐng)導(dǎo)者根據(jù)具體情況進行資源的合理調(diào)配和分配。
使用場景（Usage Scenarios）：撥發(fā)這個成語主要用于描述管理者在組織、企業(yè)或團隊中根據(jù)具體情況合理安排資源的情境。它可以用于商業(yè)管理、組織管理、人力資源管理等方面的討論和描述。
故事起源（Story Origin）：撥發(fā)這個成語最早出現(xiàn)在《后漢書·盧植傳》中。盧植是東漢末年的一位政治家和軍事家，他在擔(dān)任官職期間，以其善于調(diào)動和分配資源的能力而聞名。據(jù)說，他在處理政務(wù)時，經(jīng)常能夠恰到好處地撥發(fā)財物，使得各項事務(wù)能夠順利進行。因此，人們將他的這種才能形容為“撥發(fā)”。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：撥發(fā)這個成語由兩個漢字組成，分別是“撥”和“發(fā)”。
例句（Example Sentences）：
1. 領(lǐng)導(dǎo)者需要根據(jù)項目的具體情況來撥發(fā)人員和資金。
2. 公司的管理層必須善于撥發(fā)資源，以提高工作效率。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶的方式來記憶這個成語。可以想象一個管理者在手中拿著一把筆，不停地撥弄著發(fā)絲，表示他在調(diào)動和分配資源。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多關(guān)于管理和資源調(diào)配的知識，可以學(xué)習(xí)相關(guān)的商業(yè)管理、組織管理和人力資源管理的書籍和課程。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：老師每天都會撥發(fā)我們的午餐。
2. 初中生：班主任會根據(jù)同學(xué)們的情況撥發(fā)學(xué)習(xí)資料。
3. 高中生：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會根據(jù)學(xué)科特長撥發(fā)獎學(xué)金。
4. 大學(xué)生：學(xué)院會根據(jù)學(xué)生的專業(yè)需求撥發(fā)實習(xí)機會。
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