豐上兌下
基本解釋
見“ 豐上鋭下 ”。
成語（Idiom）：豐上兌下
發音（Pronunciation）：fēng shàng duì xià
基本含義（Basic Meaning）：形容上下相互補充、互相配合，達到完美的狀態。
詳細解釋（Detailed Explanation）：豐上兌下是由“豐”和“兌”兩個字組成的成語。其中，“豐”表示豐富、充足，“兌”表示補充、調配。豐上兌下形容上下互相補充，相互配合，使整體達到完美的狀態。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容事物上下結合，互相補充，協調一致的情況。也可以用來形容團隊合作，互相協作，達到最佳效果。
故事起源（Story Origin）：這個成語的故事起源于中國古代的農田灌溉技術。在古代，農田灌溉是農民生產的重要環節之一。為了使農田灌溉更加高效，人們研發了一種灌溉方法，即將上游的水資源引入下游，使整個農田都能得到充足的水源。這種灌溉方法被稱為“豐上兌下”，后來逐漸引申為形容上下相互補充、互相配合的意義。
成語結構（Structure of the Idiom）：Subject + 豐上兌下
例句（Example Sentences）：
1. 團隊的工作效率非常高，大家豐上兌下，共同完成了這個項目。
2. 這個家庭成員互相幫助，豐上兌下，使家庭和睦幸福。
3. 這個演出的成功離不開演員和工作人員的豐上兌下合作。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過想象農田灌溉的場景來記憶這個成語。想象上下游的水流，上游的豐富水源通過灌溉系統引入下游，使整個農田得到充足的水源，達到完美的狀態。
延伸學習（Extended Learning）：可以通過學習其他與合作、協調相關的成語來擴展詞匯量，例如“和衷共濟”、“同心協力”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們一起做游戲，豐上兌下，玩得很開心。
2. 初中生：班級里每個人都積極參與活動，豐上兌下，使活動取得了圓滿成功。
3. 高中生：團隊合作非常默契，大家豐上兌下，成功完成了科學實驗。
4. 大學生：社團的成員互相合作，豐上兌下，舉辦了一場精彩的文化活動。
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