頭撥
基本解釋
明 代 景泰 年間為防御 蒙古 所建精銳部隊名。 明 于謙 《宣府軍務疏》:“查得 宣府 見撡軍士……選其精壯者一萬一千餘名,定為頭撥,每名月加米一斗。”
成語(Idiom):頭撥(tóu bō)
發音(Pronunciation):tóu bō
基本含義(Basic Meaning):指人們頭腦中的思維活動,也指思考和研究。
詳細解釋(Detailed Explanation):頭撥是一個比喻性的成語,常用于形容人們思考問題、研究事物時的動態過程。它意味著人們在思考和研究中進行頭腦活動,通過不斷地思考、推敲和探索,來解決問題或深入了解事物。
使用場景(Usage Scenarios):頭撥常用于描述學習、科研、思考等活動。可以用于形容一個人在解決復雜問題時的努力,也可以用于形容一個人在研究某個領域時的專注和投入。
故事起源(Story Origin):關于頭撥的具體故事起源尚不明確,但這個成語的意義和用法與中國古代文化中的思維方式和學習方法有關。在古代,人們常常通過思考和研究來獲得智慧和知識,所以頭撥成為了形容這種思維活動的成語。
成語結構(Structure of the Idiom):頭撥是一個動賓結構的成語,由“頭”和“撥”兩個字組成。其中,“頭”表示人的頭腦,即思維活動的中心;“撥”表示推動、調動,意味著思考和研究的動作。
例句(Example Sentences):
1. 他每天都在圖書館里頭撥,為了解決這個難題。
2. 這個科學家花了很多時間在實驗室里頭撥,最終取得了重要的研究成果。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶來記憶頭撥這個成語。可以想象一個人用手指頭輕輕地撥動自己的腦袋,表示思考和研究的動作。這樣的形象可以幫助記憶這個成語的含義和用法。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習與頭撥相關的成語,如“腦筋急轉”、“思維敏捷”等,來擴大對思維活動和學習方法的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我每天都要在做作業的時候頭撥,才能解決問題。
2. 初中生:老師說要多讀書,多思考,這樣就能在頭撥中獲得更多的知識。
3. 高中生:我正在頭撥如何制定一個科學的研究計劃,以便順利完成我的科學項目。
4. 大學生:在大學里,我們需要在頭撥和實踐中掌握專業知識,為將來的工作做好準備。