五言長律
基本解釋
見“ 五言排律 ”。
成語（Idiom）：五言長律
發音（Pronunciation）：wǔ yán cháng lǜ
基本含義（Basic Meaning）：五言長律是指由五個字組成的長句，符合律詩的格律要求。
詳細解釋（Detailed Explanation）：五言長律是中國古代詩歌創作的一種形式，它要求每句由五個字組成，且整首詩的字數要符合律詩的格律要求。五言長律在古代詩歌中非常常見，具有優美、流暢的韻律和節奏感。
使用場景（Usage Scenarios）：五言長律的使用場景非常廣泛，可以用于各種文學創作，如詩歌、歌詞、散文等。它適合表達深情、抒發感慨、描繪景物等。
故事起源（Story Origin）：五言長律的起源可以追溯到古代詩經和楚辭，但它在唐代達到了高峰。唐代是中國詩歌發展的黃金時期，許多著名的詩人如杜甫、李白等都創作了大量的五言長律詩歌。
成語結構（Structure of the Idiom）：五言長律的結構是每句由五個字組成，整首詩的字數要符合律詩的格律要求。
例句（Example Sentences）：
1. 五言長律詩：“白日依山盡，黃河入海流。”（《登鸛雀樓》杜甫）
2. 五言長律詞：“明月幾時有？把酒問青天。”（《靜夜思》李白）
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過朗讀和寫作練習來記憶和理解五言長律。嘗試寫一首五言長律詩，將你的想法和感受用五個字的句子表達出來。
延伸學習（Extended Learning）：如果你對五言長律感興趣，可以進一步了解中國古代詩歌的發展和其他詩歌形式，如七言絕句、律詩等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（7-12歲）：我學會了寫五言長律詩，每天都在練習創作。
2. 初中生（13-15歲）：老師要求我們用五言長律寫一篇關于家鄉的作文。
3. 高中生（16-18歲）：在文學課上，我們學習了唐詩，包括五言長律。
4. 大學生及以上：我正在研究五言長律在古代詩歌中的運用，并嘗試創作自己的五言長律作品。
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