詳細(xì)解釋
詞語(yǔ)解釋
wú jiù wú yù ㄨˊ ㄐㄧㄨˋ ㄨˊ ㄧㄩˋ無(wú)咎無(wú)譽(yù)（無(wú)咎無(wú)譽(yù)）
謂無(wú)過(guò)惡可言，亦無(wú)良善足稱。《漢書(shū)·趙敬肅王劉彭祖?zhèn)鳌?/span>：“﹝上﹞問(wèn) 武始侯 昌 ，﹝宦者﹞曰：‘無(wú)咎無(wú)譽(yù)。’上曰：‘如是可矣。’遣使者立 昌 ，是為 頃王 。” 三國(guó) 魏 嵇康 《與山巨源絕交書(shū)》：“欲降心順?biāo)祝瑒t詭故不情，亦終不能獲無(wú)咎無(wú)譽(yù)。”《后漢書(shū)·鄧彪張禹傳贊》：“ 鄧 張 作傅，無(wú)咎無(wú)譽(yù)。”
成語(yǔ)詞典已有該詞條：無(wú)咎無(wú)譽(yù)
成語(yǔ)（Idiom）：無(wú)咎無(wú)譽(yù)
發(fā)音（Pronunciation）：wú jiù wú yù
基本含義（Basic Meaning）：沒(méi)有責(zé)備，也沒(méi)有贊譽(yù)。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：指在某種情況下，無(wú)論做什么都無(wú)法得到好的評(píng)價(jià)或稱贊，也不會(huì)受到責(zé)備或指責(zé)。形容處境困難，無(wú)論怎么做都無(wú)法改變。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：可以用來(lái)形容某人或某事無(wú)論怎么努力都無(wú)法得到肯定或贊揚(yáng)的情況。也可以用來(lái)形容某人或某事無(wú)論做什么都無(wú)法改變困境或困難的狀況。
故事起源（Story Origin）：無(wú)咎無(wú)譽(yù)出自《周易》中的《乾卦》第六爻辭：“無(wú)咎無(wú)譽(yù)，位不當(dāng)也。”乾卦代表天，第六爻辭表明位不當(dāng)，無(wú)法得到好的評(píng)價(jià)或稱贊。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：無(wú)咎無(wú)譽(yù)由四個(gè)漢字組成，分別是無(wú)、咎、無(wú)、譽(yù)。
例句（Example Sentences）：
1. 他雖然盡力工作，但無(wú)咎無(wú)譽(yù)，始終得不到上司的認(rèn)可。
2. 這個(gè)項(xiàng)目無(wú)論怎么努力都無(wú)法成功，真是無(wú)咎無(wú)譽(yù)。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“無(wú)咎無(wú)譽(yù)”與處于困境或困難中的人或事情聯(lián)系起來(lái)，以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的意義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)《周易》中的其他爻辭，了解更多關(guān)于“乾卦”的含義和應(yīng)用。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
小學(xué)生：他的作業(yè)雖然寫(xiě)得很認(rèn)真，但老師總是給他無(wú)咎無(wú)譽(yù)的評(píng)價(jià)。
初中生：無(wú)論我怎么努力學(xué)習(xí)，考試成績(jī)還是無(wú)咎無(wú)譽(yù)。
高中生：盡管他在比賽中表現(xiàn)出色，但由于對(duì)手太強(qiáng)大，他最終只能無(wú)咎無(wú)譽(yù)地屈居第二。
大學(xué)生：這個(gè)項(xiàng)目無(wú)論我們?cè)趺磁Γ紵o(wú)法得到投資者的支持，真是無(wú)咎無(wú)譽(yù)。
成年人：他一直在努力工作，但無(wú)論怎樣也無(wú)法獲得職業(yè)上的成功，真是無(wú)咎無(wú)譽(yù)。