哀娛
成語（Idiom）：哀娛（āi yú）
發(fā)音（Pronunciation）：āi yú
基本含義（Basic Meaning）：悲傷和快樂交織在一起，既有哀傷之情又有歡樂之意。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：哀娛是由“哀”和“娛”兩個字組成的成語。哀指悲傷、悲痛，娛指快樂、歡樂。哀娛表示悲傷和快樂交織在一起，既有哀傷之情又有歡樂之意。形容人們在悲傷和快樂中徘徊，情緒復(fù)雜。
使用場景（Usage Scenarios）：哀娛常用于形容人們在喜怒哀樂之間的矛盾心情。可以用來描述一些特殊的場景，例如在喜慶的日子里，某些人因為思念故人而感到哀傷；或者在悲傷的時候，突然聽到一些有趣的事情而忍不住笑出聲來。
故事起源（Story Origin）：哀娛最早見于《后漢書·班彪傳》。班彪是東漢末年的歷史學(xué)家和文學(xué)家，他在《后漢書》中記載了一則故事，講述了一位名叫張良的人在悲傷和快樂之間徘徊的情景。這個故事被后人引用，逐漸演變成了成語“哀娛”。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由兩個漢字組成，形式簡單明了。
例句（Example Sentences）：
1. 他在母親去世后，雖然感到哀傷，但他仍然堅持參加了朋友的婚禮，體現(xiàn)了他的哀娛之情。
2. 她失去了工作，雖然感到沮喪，但她仍然保持積極的心態(tài)，尋找快樂，展現(xiàn)了哀娛的精神。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“哀娛”與悲傷和快樂之間的矛盾心情聯(lián)系在一起，想象自己在哀傷和快樂之間徘徊，體會其中的復(fù)雜情感，有助于記憶該成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與情感相關(guān)的成語，如“喜怒哀樂”、“歡天喜地”等，可以幫助豐富詞匯，提高語言表達(dá)能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我在生日聚會上收到了很多禮物，雖然我還是想念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的爺爺，但是我依然感到很開心，這就是哀娛。
2. 初中生：在考試結(jié)束后，我一方面感到高興因為可以休息了，另一方面又因為考試成績不好而感到難過，這種復(fù)雜的心情就是哀娛。
3. 高中生：畢業(yè)典禮上，我既因為即將離別同學(xué)們而感到傷感，又因為即將迎接新生活而感到憧憬，那種既哀傷又快樂的心情就是哀娛。
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