基本解釋

猶馳毫。《文選·劉楨＜雜詩(shī)＞》：“馳翰未暇食，日昊不知晏。” 呂向 注：“馳翰，謂走筆。”

成語(yǔ)（Idiom）：馳翰

發(fā)音（Pronunciation）：chí hàn

基本含義（Basic Meaning）：形容文采出眾，才華橫溢。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：馳翰是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，馳指奔馳，翰指書信。這個(gè)成語(yǔ)形容一個(gè)人的文采出眾，才華橫溢，像奔馳的馬一樣自由自在。馳翰通常用來形容文人才子或者有才華的人。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：馳翰這個(gè)成語(yǔ)可以用來形容一個(gè)人在文學(xué)方面的才華出眾。比如，可以用來形容一個(gè)文學(xué)作家的作品非常出色，或者一個(gè)詩(shī)人的詩(shī)詞寫得很好。它也可以用來形容一個(gè)學(xué)生在文學(xué)課上表現(xiàn)出色，寫作文或者作文時(shí)展現(xiàn)出才華。

故事起源（Story Origin）：馳翰這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于《史記·司馬相如列傳》中的一個(gè)故事。相傳，漢朝時(shí)期，有一個(gè)叫司馬相如的人，他是當(dāng)時(shí)很有才華的文人。他在一次赴京趕考的途中，遇到了一個(gè)有才華的詩(shī)人，兩人相互交流文學(xué)才華，互相欣賞。司馬相如對(duì)這個(gè)詩(shī)人的才華非常贊賞，就用“馳翰”這個(gè)成語(yǔ)來形容他。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：這個(gè)成語(yǔ)由兩個(gè)漢字組成，馳和翰。

例句（Example Sentences）：

1. 他的文章真是馳翰之作，無論是詩(shī)還是散文都非常出色。

2. 小明在文學(xué)課上展現(xiàn)出了馳翰的才華，老師給了他很高的評(píng)價(jià)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以用“奔馳的馬”來聯(lián)想馳翰這個(gè)成語(yǔ)，表示一個(gè)人的才華在文學(xué)方面像奔馳的馬一樣自由自在。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他形容才華出眾的成語(yǔ)，比如“才子佳人”、“文采飛揚(yáng)”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師說我的作文寫得像馳翰一樣，我非常開心。

2. 初中生：他在文學(xué)課上的表現(xiàn)真是馳翰，我很羨慕他的才華。

3. 高中生：我在寫作文的時(shí)候，希望能夠?qū)懗鲴Y翰之作，展現(xiàn)我的文采。

4. 大學(xué)生：他的詩(shī)詞寫得非常出色，真是一位馳翰的詩(shī)人。