呤呤
成語(Idiom):呤呤
發(fā)音(Pronunciation):líng líng
基本含義(Basic Meaning):形容聲音清脆悅耳。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):呤呤是一個(gè)形容詞,多用來形容聲音清脆悅耳。它可以用來形容歌聲、鳥鳴、樂器聲等。通常用于褒義,表示聲音美妙動(dòng)聽。
使用場景(Usage Scenarios):常用于描述音樂、歌聲、自然聲音等,也可以用于形容人的聲音悅耳動(dòng)聽。
故事起源(Story Origin):《淮南子·天文訓(xùn)》中有一則故事:古時(shí)有一位名叫楊震的人,他的聲音非常動(dòng)聽,能夠使鳥兒停止鳴唱,河流停止流動(dòng)。因此,人們常常用“呤呤”來形容他的聲音。后來,呤呤逐漸演變?yōu)橐粋€(gè)成語,用來形容聲音美妙動(dòng)聽。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):呤呤是一個(gè)疊詞,由兩個(gè)相同的音節(jié)組成。
例句(Example Sentences):
1. 她的歌聲呤呤,讓人陶醉其中。
2. 這只小鳥的鳴叫聲呤呤,給大自然增添了一份生機(jī)。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“呤呤”與清脆悅耳的聲音聯(lián)系起來進(jìn)行記憶??梢韵胂笠恢恍▲B在樹枝上唱歌時(shí)發(fā)出的聲音,或者想象一位歌手演唱時(shí)的動(dòng)聽歌聲。這樣的聯(lián)想可以幫助記憶“呤呤”的含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以學(xué)習(xí)其他形容聲音的成語,如悅耳動(dòng)聽、鏗鏘有力等,拓寬詞匯量。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句:
1. 小學(xué)生:我聽到了小鳥的呤呤聲,它們?cè)跇渖铣琛?/p>
2. 初中生:這位歌手的嗓音呤呤,每次演唱都引來一片掌聲。
3. 高中生:那位鋼琴家的演奏技藝高超,每個(gè)音符都呤呤作響,讓人陶醉其中。