成語(yǔ)（Idiom）：捉衿見(jiàn)肘

發(fā)音（Pronunciation）：zhuō jīn jiàn zhǒu

基本含義（Basic Meaning）：形容困境或困難，無(wú)法解脫。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：捉衿，拉住衣襟；見(jiàn)肘，指手臂不能伸展。捉衿見(jiàn)肘比喻陷入困境或困難，無(wú)法解脫。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：可用于形容個(gè)人或組織在某種情況下陷入困境，無(wú)法解決問(wèn)題或擺脫困難的情況。

故事起源（Story Origin）：據(jù)說(shuō)，這個(gè)成語(yǔ)的故事源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一個(gè)故事。故事中，有兩個(gè)朋友一同進(jìn)入一座山洞，結(jié)果洞口突然坍塌，他們無(wú)法從洞中出來(lái)。他們嘗試了各種方法，但都無(wú)法成功。最后，他們只能互相拉住對(duì)方的衣襟，試圖互相幫助。然而，由于互相拉扯，他們的手臂無(wú)法伸展，無(wú)法擺脫困境。因此，這個(gè)成語(yǔ)就形容了無(wú)法解脫困境的境地。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：捉衿見(jiàn)肘是一個(gè)四字成語(yǔ)，由兩個(gè)動(dòng)詞和兩個(gè)名詞組成。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)項(xiàng)目的預(yù)算不足，我們?cè)谫Y金方面捉衿見(jiàn)肘。

2. 他們的團(tuán)隊(duì)缺乏領(lǐng)導(dǎo)者，一直在捉衿見(jiàn)肘，無(wú)法取得進(jìn)展。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將捉衿見(jiàn)肘與兩人拉扯無(wú)法伸展手臂的場(chǎng)景聯(lián)系起來(lái)，形象地表示無(wú)法解脫困境的意思。可以通過(guò)繪畫(huà)、聯(lián)想或制作相關(guān)的故事來(lái)加深記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與困境、無(wú)法解脫相關(guān)的成語(yǔ)，如“束手無(wú)策”、“陷入困境”等，以擴(kuò)展對(duì)這一主題的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，總是捉衿見(jiàn)肘，不知道怎么解答。

2. 初中生：學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，我常常捉衿見(jiàn)肘，不知道如何提高口語(yǔ)水平。

3. 高中生：在寫(xiě)作文的時(shí)候，我有時(shí)會(huì)捉衿見(jiàn)肘，無(wú)法找到合適的詞匯來(lái)表達(dá)自己的思想。

4. 大學(xué)生：在找工作的過(guò)程中，我曾多次捉衿見(jiàn)肘，無(wú)法找到適合自己的職位。

5. 成年人：在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，我遇到了很多困難，一度感到捉衿見(jiàn)肘，但最終還是克服了困難，取得了成功。