乏短
基本解釋
欠缺。《百喻經·五百歡喜丸喻》：“爾今遠使，慮有乏短；今我造作五百歡喜丸，用為資糧。”
成語（Idiom）：乏短（fá duǎn）
發音（Pronunciation）：fá duǎn
基本含義（Basic Meaning）：形容文章或言辭短小，不夠充實或詳盡。
詳細解釋（Detailed Explanation）：乏短是由“乏”和“短”兩個詞組成的成語。乏表示缺乏，短表示長度不足。乏短一詞形容文章或言辭短小，不夠充實或詳盡。它可以用來批評或諷刺那些內容貧乏、不夠深入的文章或言辭。
使用場景（Usage Scenarios）：乏短常常用于評論文學作品、演講或文章，指出其內容不夠豐富、深入或不夠具體。也可以用于批評某人的言辭或文章，表示其表達不夠詳盡或充實。
故事起源（Story Origin）：乏短這個成語的故事起源于中國古代的一位文學家。相傳在唐朝，有一位文學家名叫楊炯，他的文章以短小而著稱，很多人認為他的作品內容不夠豐富。后來有人用“乏短”來形容他的文章，意味著他的作品缺乏充實和詳盡。
成語結構（Structure of the Idiom）：乏短是一個形容詞短語，由兩個漢字組成。乏表示缺乏，短表示長度不足。
例句（Example Sentences）：
1. 他的演講內容乏短，沒有給人留下深刻的印象。
2. 這篇文章寫得太乏短了，沒有詳細說明問題的核心。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記住乏短這個成語。可以想象一個人站在一個短小的桌子旁邊，手里拿著一本薄薄的書，表達著他的不滿，因為這本書內容乏短，不夠豐富。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與文章或言辭相關的成語，如“白話文”、“文不對題”等，以豐富對文學和言辭的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我的作文內容不乏短，老師說我需要寫得更詳細一些。
2. 初中生：他的演講內容太乏短了，聽起來沒有什么新意。
3. 高中生：這篇論文乏短，沒有充分論證自己的觀點。
4. 大學生：這本書的內容太乏短了，沒有深入探討問題的本質。
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