方程式
基本解釋
(1).即方程。參見“ 方程 ”。
(2).指化學方程式。即表明化學反應的式子。通常左邊寫反應物的化學式,右邊寫生成物的化學式,中間用箭頭或等號連接,各元素在兩側的原子數相等。
英文翻譯
1.equation
成語(Idiom):方程式
發音(Pronunciation):fāng chéng shì
基本含義(Basic Meaning):比喻復雜的問題或情況可以通過一定的方法或規則找到解決的辦法。
詳細解釋(Detailed Explanation):方程式是數學中的概念,用來表示一個等式,其中包含未知數和已知數,通過求解方程可以得到未知數的值。在成語中,方程式比喻一個復雜的問題或情況,可以通過一定的方法或規則找到解決的辦法。
使用場景(Usage Scenarios):方程式可以用來形容各種復雜的問題,特別是需要通過邏輯推理和解決方法來找到答案的情況。這個成語常常用于教育領域,也可以用于日常生活和工作中。
故事起源(Story Origin):方程式一詞最早出現在宋代數學家秦九韶的《數書九章》中。在古代數學發展的過程中,人們發現一些問題可以用方程來表示和解決,這個概念逐漸被引申到其他領域,成為了現代漢語中的一個成語。
成語結構(Structure of the Idiom):主語+謂語+賓語
例句(Example Sentences):
1. 學習數學就像解方程式一樣,需要耐心和邏輯思維。
2. 這個項目的成功要靠大家一起努力,我們需要找到一個解決問題的方程式。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將方程式的概念和數學中解方程的方法聯系起來,通過實際操作和練習來加深記憶。
延伸學習(Extended Learning):了解更多數學中的方程式概念和解方程的方法,可以幫助更好地理解這個成語的含義。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我喜歡數學,因為我覺得解方程式很有趣。
2. 初中生:老師教我們解方程式,讓我覺得數學不再難了。
3. 高中生:解方程式是數學的基礎,是我們學習更高級數學的前提。
4. 大學生:在研究生階段,我們需要解決更復雜的方程式來進行科研工作。