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詞語解釋
wén wǔ zhī dào ㄨㄣˊ ㄨˇ ㄓㄧ ㄉㄠˋ文武之道
指 周文王 、 周武王 治國修身之道和 西周 的禮樂文章。《論語·子張》：“ 文 武 之道未墜於地，在人，賢者識其大者，不賢者識其小者，莫不有 文 武 之道焉。” 朱熹 集注：“ 文 武 之道，謂 文王 、 武王 之謨訓功烈，與凡 周 之禮樂文章皆是也。” 晉 應貞 《晉武帝華林園集詩》：“ 文 武 之道，厥猷未墜。”《法書要錄》卷四引 唐 張懷瓘 《二王等書錄》：“ 承圣 末， 魏 師襲 荊州 ，城陷， 元帝 將降，其夜乃聚古今圖書十四萬卷并大小二 王 遺跡，遣后閣舍人 高善寳 焚之， 吳 越 寳劍并將斫柱，乃嘆曰：‘ 蕭世誠 遂至於此， 文 武 之道今夜窮乎！’”
成語詞典已有該詞條：文武之道
成語（Idiom）：文武之道（wén wǔ zhī dào）
發音（Pronunciation）：wén wǔ zhī dào
基本含義（Basic Meaning）：指文化和武力兩種不同的發展途徑或方式，強調文化和武力的結合和平衡。
詳細解釋（Detailed Explanation）：文指文化、學問，武指武力、軍事。文武之道強調文化和武力的結合和平衡，指的是在發展過程中既要注重文化教育，培養人的智力和素質，又要重視軍事力量，維護國家安全。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于談論國家發展戰略、教育改革等領域，也可以用于個人成長和修養的討論中。
故事起源（Story Origin）：文武之道的起源可以追溯到中國古代的兵書《孫子兵法》。其中有一句名言：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”這句話強調了軍事力量對于國家存亡的重要性，而文化教育則是培養軍事力量的基礎。因此，文武之道成為了中國傳統思想中的重要概念。
成語結構（Structure of the Idiom）：文武之道是一個由三個漢字組成的成語，其中“文”和“武”分別表示文化和武力，而“之道”表示發展的途徑或方式。
例句（Example Sentences）：
1. 在國家建設中，我們應該堅持文武之道，既要注重經濟發展，又要加強國防建設。
2. 學生們要努力學習，不僅要有扎實的學術基礎，還要培養自己的體育素養，實現文武之道的平衡發展。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“文武之道”與“文化和武力的結合和平衡”進行聯想，形象地想象一個人同時拿著一本書和一把劍，表示文化和武力的統一。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習中國古代的兵書《孫子兵法》和其他相關的軍事理論，了解中國古代軍事思想的發展過程。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我要努力學習，既要成為一個聰明的人，也要學好武術，實現文武之道的平衡。
2. 初中生：我們學校注重培養學生的綜合素質，強調文武之道的發展。
3. 高中生：在大學選擇專業的時候，我要考慮到文武之道的平衡，既要有自己的興趣愛好，也要有一定的就業前景。
4. 大學生：我覺得大學教育應該注重培養學生的創新能力和實踐能力，實現文武之道的有機結合。