蘭單
基本解釋
亦作“ 蘭彈 ”。亦作“ 蘭驒 ”。1.疲沓；懈怠。 晉 束晳 《近游賦》：“乘篳輅之偃蹇，駕蘭單之疲牛。” 唐 盧照鄰 《釋疾文》：“草木扶疏兮如此，余獨蘭驒兮不自勝。” 唐 蘇颋 《詠死兔》：“兔子死蘭彈，持來掛竹竿。”
(2).鋃鐺。《全唐詩》卷八七八載《兩京童謠》：“不怕上蘭單，惟愁答辨難。”
成語（Idiom）：蘭單
發(fā)音（Pronunciation）：lán dān
基本含義（Basic Meaning）：形容人的品行高尚，舉止文雅。
詳細解釋（Detailed Explanation）：蘭單是由“蘭”和“單”兩個字組成的成語。其中，“蘭”指蘭花，象征高雅和純潔，“單”指琴弦。蘭單合在一起，比喻人的品行高尚，舉止文雅，如同蘭花的香氣和琴弦的悠揚。
使用場景（Usage Scenarios）：蘭單這個成語常用于贊美人的品行和舉止，可以用來形容一個人的風(fēng)度和修養(yǎng)。在社交場合中，可以用來夸獎對方的高尚品質(zhì)和優(yōu)雅舉止。
故事起源（Story Origin）：《詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》中有“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”這句詩中的“伊人”一詞，原指美女，后來演變?yōu)橹父呱械娜恕６疤m單”一詞則是由此引申而來，用來形容人的品行高尚。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：蘭單是一個形容詞短語，由兩個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他的舉止優(yōu)雅文雅，真是個蘭單之人。
2. 她的風(fēng)度端莊，舉止如蘭單般，給人留下了深刻的印象。
3. 這位老師不僅教學(xué)有方，而且品行蘭單，受到了學(xué)生們的喜愛。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以聯(lián)想蘭花的美麗和香氣，以及琴弦的悠揚聲音，來幫助記憶“蘭單”這個成語。想象一個人的舉止和品行如同蘭花的香氣和琴弦的悠揚聲音一樣美好。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他類似形容人品行高尚的成語，如“風(fēng)度翩翩”、“溫文爾雅”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：她的舉止像蘭單一樣文雅，是我心中的榜樣。
2. 初中生：他的風(fēng)度翩翩，舉止如蘭單，深受老師和同學(xué)的喜愛。
3. 高中生：她的品行蘭單，舉止優(yōu)雅，是我們學(xué)校的楷模。
4. 大學(xué)生：他的舉止文雅，品行蘭單，是我們學(xué)院的典范。
5. 成年人：她的舉止如蘭單，給人留下了深刻的印象，是個非常有教養(yǎng)的人。
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