文祝延
基本解釋
樂歌名。取以文祝于神求延年益壽之義。 唐 沉亞之 《文祝延引》：“《文祝延》之指，其本禱祠， 閩 人歌其質也。”
成語（Idiom）：文祝延
發音（Pronunciation）：wén zhù yán
基本含義（Basic Meaning）：指人們在文化和學術上互相祝賀和延長壽命。
詳細解釋（Detailed Explanation）：文祝延是由“文”、“祝”和“延”三個字組成的成語。其中，“文”指文化和學術，“祝”指祝賀，“延”指延長壽命。這個成語主要用來形容人們在文化和學術方面相互祝賀并互相延長壽命，表示人們在學術和文化交流中互相促進和共同進步。
使用場景（Usage Scenarios）：文祝延這個成語常常用于學術和文化領域，可以用來形容學者、文化人之間的互相祝賀和互相促進的情景。也可以用來形容人們在學習和研究中互相鼓勵和共同進步的情況。
故事起源（Story Origin）：文祝延這個成語起源于《漢書·律歷志》中的一則故事。據說，漢朝時期，有一位名叫文祝的學者，他非常喜歡學習，而且經常和其他學者交流討論。他的學問漸漸增長，壽命也逐漸延長。因此，人們就用他的名字“文祝”和“延”這個字組成了成語“文祝延”，用來形容人們在學術和文化交流中互相祝賀和延長壽命的情景。
成語結構（Structure of the Idiom）：文祝延是一個四字成語，由兩個名詞和一個動詞組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他們經常在學術會議上互相祝賀，真是文祝延的典范。
2. 學術界的文祝延氛圍促進了學術的發展和進步。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“文祝延”的發音與“文化之延長壽命”進行聯想來記憶這個成語的意義。同時，可以將成語用在具體的場景中進行練習，加深記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與文化和學術相關的成語，擴大對成語的理解和運用能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們互相祝賀，就像是文祝延一樣，共同進步。
2. 初中生：在學術交流中，我們要互相祝賀，促進文祝延的氛圍。
3. 高中生：文祝延是學術界的重要價值觀，我們應該努力學習和交流，共同進步。
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