萎奴公
成語（Idiom）：萎奴公（wěi nú gōng）
發(fā)音（Pronunciation）：wēi nú gōng
基本含義（Basic Meaning）：指因受壓迫、剝削而失去自由、尊嚴的人。
詳細解釋（Detailed Explanation）：萎奴公是由“萎”、“奴”、“公”三個字組成的成語。其中，“萎”表示衰落、失去活力；“奴”表示受奴役、受壓迫；“公”表示人民、公眾。這個成語形象地描述了那些因受壓迫、剝削而失去自由、尊嚴的人。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語常用于描述社會不公、人權(quán)受損的情況。可以用來批評剝削壓迫、奴役他人的行為，以及表達對自由、尊嚴的渴望。
故事起源（Story Origin）：關(guān)于這個成語的具體故事起源尚無明確記載，但它反映了中國古代社會中存在的封建壓迫和奴役制度。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：萎奴公是一個形容詞短語，由三個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 這個社會需要我們共同努力，不再有人成為萎奴公。
2. 他長期被壓迫奴役，成為了萎奴公，失去了尊嚴和自由。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“萎奴公”與“衰落、奴役、人民”等關(guān)鍵詞聯(lián)系起來，形成一個形象的聯(lián)想，幫助記憶這個成語的含義和結(jié)構(gòu)。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解中國古代社會的封建制度、奴隸制度以及現(xiàn)代社會中的人權(quán)問題和社會不公現(xiàn)象。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：爸爸媽媽應(yīng)該平等對待孩子，不讓他們成為萎奴公。
2. 初中生：我們要努力學習，將來不再受到任何形式的萎奴公。
3. 高中生：人權(quán)是每個人應(yīng)該享有的基本權(quán)利，我們要反對一切形式的萎奴公。
4. 大學生：作為新一代的青年，我們應(yīng)該為實現(xiàn)社會公平正義而努力，消除萎奴公的現(xiàn)象。
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