成語(yǔ)（Idiom）：語(yǔ)四言三

發(fā)音（Pronunciation）：yǔ sì yán sān

基本含義（Basic Meaning）：指說(shuō)話簡(jiǎn)潔明了，不啰嗦，不拖泥帶水。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，不啰嗦，不拖泥帶水。形容說(shuō)話有條理，簡(jiǎn)練明了。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：可以用于形容人們說(shuō)話或?qū)懽鲿r(shí)簡(jiǎn)潔明了，不啰嗦的情況。也可以用于教育場(chǎng)景，鼓勵(lì)學(xué)生在表達(dá)時(shí)言簡(jiǎn)意賅。

故事起源（Story Origin）：《漢書·酈食其傳》中記載了這樣一個(gè)故事：酈食其是西漢時(shí)期的一位優(yōu)秀的政治家和文學(xué)家，他以言辭簡(jiǎn)練而著稱。有一次，他因?yàn)樵诔⑸险f(shuō)話簡(jiǎn)潔而受到贊賞，有人問(wèn)他為什么能夠如此言簡(jiǎn)意賅，他回答道：“我只用了四言三語(yǔ)。”于是，這個(gè)成語(yǔ)就流傳了下來(lái)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：語(yǔ)四言三的結(jié)構(gòu)是“語(yǔ)”（言語(yǔ)）+“四”（四個(gè)）+“言”（言辭）+“三”（三個(gè)）。

例句（Example Sentences）：

1. 他的演講總是語(yǔ)四言三，讓人一下子就明白了他的觀點(diǎn)。

2. 這篇文章寫得真好，簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)四言三。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“語(yǔ)四言三”拆解為“語(yǔ)”、“四”、“言”和“三”四個(gè)部分來(lái)記憶，同時(shí)結(jié)合故事起源中的酈食其的故事，幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他類似的成語(yǔ)，如“一言九鼎”、“一語(yǔ)破的”等，擴(kuò)展對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的理解和運(yùn)用能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師教我們要語(yǔ)四言三，不要啰嗦。

2. 初中生：寫作時(shí)要注意語(yǔ)四言三，把自己的想法簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)出來(lái)。

3. 高中生：老師說(shuō)我們的演講要注意言簡(jiǎn)意賅，要能夠做到語(yǔ)四言三。

4. 大學(xué)生：在進(jìn)行口頭表達(dá)時(shí)，我們要善于運(yùn)用語(yǔ)四言三的技巧，讓別人更容易理解我們的觀點(diǎn)。