底掌
成語（Idiom）：底掌（dǐ zhǎng）
發(fā)音（Pronunciation）：dǐ zhǎng
基本含義（Basic Meaning）：指事物的底部或最底層
詳細解釋（Detailed Explanation）：底掌是由“底”和“掌”兩個詞組成的成語，表示事物的底部或最底層。它用來形容某個事物或問題的根本、基礎(chǔ)或核心部分。
使用場景（Usage Scenarios）：底掌通常用于描述一些事物的本質(zhì)或核心，常用于討論問題的根源、解決問題的關(guān)鍵或評價某個事物的優(yōu)劣。
故事起源（Story Origin）：底掌這個成語最早出現(xiàn)在《莊子·秋水》篇中，原文是“底掌而走，如喪其足”。這個故事講的是一個人失去了腳掌，但仍然能夠行走。底掌在這里指的就是人的腳底，也就是人行走的基礎(chǔ)。后來，底掌逐漸引申為事物的根本或核心。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：底掌由兩個詞組成，分別是“底”和“掌”。
例句（Example Sentences）：
1. 這個問題的底掌在于缺乏有效的溝通。
2. 他是這個團隊的底掌，沒有他，整個團隊就無法運轉(zhuǎn)。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“底掌”詞語與腳底的形象聯(lián)系起來，想象一個人失去了腳掌，但仍然能夠行走，這樣可以幫助記憶該成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)其他與底掌相關(guān)的成語，如“底細”、“底蘊”等，以豐富對底掌的理解。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我在畫畫時，總是先畫底掌，然后再畫其他部分。
2. 初中生：這個問題的底掌是我們不夠努力學(xué)習(xí)。
3. 高中生：這篇文章的底掌是作者對人生的思考和感悟。
4. 大學(xué)生：在創(chuàng)業(yè)過程中，要理清底掌，找到核心競爭力。
5. 成年人：解決這個問題的關(guān)鍵是要找到底掌，找到問題的本質(zhì)所在。
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