成語（Idiom）：攤書傲百城
發音（Pronunciation）：tān shū ào bǎi chéng
基本含義（Basic Meaning）：攤開書本，驕傲地遨游于百座城市之間。形容讀書多而自負。
詳細解釋（Detailed Explanation）：攤書：打開書本。傲：自負，自高自大。百城：指許多城市。攤書傲百城形容讀書多而自負，以自己的學識為傲，驕傲地在各個城市間游蕩。
使用場景（Usage Scenarios）：可以用于形容某人讀書多而自負，自視甚高，不愿與他人合作或聽取他人建議的情況。
故事起源（Story Origin）：《后漢書·班固傳》中有一段描寫班固的故事，班固是東漢末年的著名文學家和歷史學家。班固才華出眾，讀書甚多，他經常驕傲地展示自己的學識，以至于不愿與他人合作或聽取他人的意見。后來，他因為自負而失去了官職，流落他鄉。這個成語就是由這個故事演變而來的。
成語結構（Structure of the Idiom）：攤書（動詞短語）+ 傲（形容詞）+ 百城（名詞短語）
例句（Example Sentences）：
1. 他攤書傲百城，從不肯聽取他人的意見。
2. 那個學霸總是攤書傲百城，不愿與他人合作。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將成語的每個字分開記憶，然后聯想成一個形象。例如，攤書可以聯想成一個打開的書本，傲可以聯想成一個自負驕傲的人，百城可以聯想成許多城市的形象。通過聯想，可以更容易記住這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習相關的成語，如“自負驕傲”、“讀書無用”等，以擴展對成語的理解和應用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學生：小明總是攤書傲百城，不愿與小伙伴分享他的玩具。
2. 小學生：李華成績好，但他不應該攤書傲百城，應該幫助其他同學一起學習。
3. 初中生：班里有個同學攤書傲百城，從不肯聽取他人的意見，這讓大家很不喜歡他。
4. 高中生：王明考了全年級第一名，但他并沒有攤書傲百城，而是謙虛地與同學分享學習方法。
5. 大學生：大家都很努力學習，沒有人會攤書傲百城，我們相互鼓勵共同進步。