基本解釋

[釋義]
(動)決心努力。
[構成]
動賓式：發｜憤
[例句]
發憤努力。（作狀語）
[同音]
發奮

近義詞

發奮、奮發、努力、勤勉、勤勞、勤懇、勤苦、辛勤、勤奮、立志

反義詞

氣餒、振奮、消沉

英文翻譯

1.make a firm resolution; make a determined effort

詳細解釋

◎ 發憤 fāfèn
(1) [exert oneself;make a determined effort]∶決心努力
(2) [give free vent to one's grievance]∶發泄憤怒
卒以吾郡之發憤一擊。——明· 張溥《五人墓碑記》
(1).勤奮；決心努力。《史記·孔子世家》：“其為人也，學道不倦，誨人不厭，發憤忘食，樂以忘憂。” 晉 葛洪 《抱樸子·交際》：“乃發憤著論，杜門絶交，斯誠感激有為而然。”《宋史·文苑傳五·蘇洵》：“年二十七始發憤為學。” 清 嚴有禧 《漱華隨筆·徐翁》：“督尚書兄弟發憤為學，相繼登第。” 丁玲 《過年》：“ 小菡 要發憤讀書，要爭氣。”參見“ 發憤忘食 ”。
(2).發奮振作。 漢 班固 《東都賦》：“於是圣皇乃握乾符，闡坤珍，披皇圖，稽帝文，赫爾發憤，應若興云。”《后漢書·班超梁慬傳論》：“時政平則文德用，而武略之士無所奮其力能，故 漢 世有發憤張膽，爭膏身於夷狄以要功名，多矣。”《南史·文學傳·祖皓》：“逆豎滔天，王室如燬，正是義夫發憤之秋，志士忘軀之日。” 元 劉君錫 《來生債》第一折：“有等人精神發憤，都待要習文演武立功勛。”《明史·歐陽一敬傳》：“自 嚴嵩 敗，言官爭發憤論事， 一敬 尤敢言。”
(3).發泄憤懣。《楚辭·九章·惜誦》：“惜誦以致愍兮，發憤以抒情。”《史記·太史公自序》：“《詩》三百篇，大抵賢圣發憤之所為作也。” 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·雜文》：“原茲文之設，迺發憤以表志。” 唐 成玄英 《＜莊子＞序》：“﹝ 莊周 ﹞當 戰國 之初，降衰 周 之末，嘆蒼生之業薄，傷道德之陵夷，乃慷慨發憤，爰著斯論。” 明 何景明 《述歸賦》：“ 左氏 著《國語》， 馬遷 抽《史記》， 荀卿 董子 之流，皆有論譔，大抵困屈窮阨，發憤述作。”
(4).激起憤慨；激于義憤。《史記·伯夷列傳》：“或擇地而蹈之，時然后出言，行不由徑，非公正不發憤，而遇禍災者，不可勝數也。”《后漢書·袁術傳》：“ 董卓 無道，陵虐王室……天子播越，宮廟焚毀，是以豪桀發憤，沛然俱起。”《晉書·劉琨傳》：“逆胡 劉聰 ，敢率犬羊，馮陵輦轂，人神發憤，遐邇奮怒。” 宋 司馬光 《祭雷道矩文》：“無位於朝，憂國遑遑。發憤抗言，忠鯁激昂。” 魯迅 《漢文學史綱要》第六篇：“蓋 秦 滅六國，四方怨恨，而 楚 尤發憤，誓雖三戶必亡 秦 。”
(5).猶含恨。《漢書·司馬遷傳》：“是歲，天子始建 漢 家之封，而 太史公 留滯 周南 ，不得與從事，發憤且卒。” 晉 潘岳 《馬汧督誄》：“慨慨 馬生 ，硠硠高致。發憤囹圄，沒而猶眡。” 唐 劉知幾 《史通·五行志雜駁》：“ 昭子 以納君不遂，發憤而卒。”《明史·劉源清傳》：“ 振 前為亂卒所擁，實不反，詣 源清 自明。不能白，發憤自殺。” 清 曾國藩 《江忠烈公神道碑銘》：“城陷，發憤投水死。”

成語（Idiom）：發憤（fā fèn）

發音（Pronunciation）：fā fèn

基本含義（Basic Meaning）：指積極努力，勤奮向上，發奮努力不懈。

詳細解釋（Detailed Explanation）：發憤是一個動詞短語，由“發”和“憤”兩個詞組成。發，意為發動、發出；憤，意為憤怒、憤慨。發憤的意思是發動內心的憤怒和憤慨，轉化為積極的努力和行動力，用于形容一個人勤奮向上，努力奮發的狀態。

使用場景（Usage Scenarios）：發憤常用于描述一個人在學習、工作或者追求自己的目標時，全身心地投入，不斷努力，不達目的不罷休的狀態。可以用于表揚他人的努力，也可以用于自我激勵和鞭策自己。

故事起源（Story Origin）：關于“發憤”的故事起源并未有具體的記載，但這個成語的內涵和意義與中國古代文化中的勤奮向上、努力奮發的精神是密切相關的。在中國傳統文化中，發憤被視為一種美德，是追求個人成就和社會進步的重要動力。

成語結構（Structure of the Idiom）：動詞短語

例句（Example Sentences）：

1. 他從小就發憤讀書，終于考上了名牌大學。

2. 面對困境，他沒有氣餒，而是更加發憤努力，最終取得了成功。

3. 這個團隊成員工作非常努力，總是發憤圖強，給大家樹立了榜樣。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶這個成語。可以想象一個人內心憤怒和憤慨的情緒被發動起來，轉化為積極的努力和行動力，如同點燃了一把火一樣，激發出全身的活力。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與發憤相關的成語，如“發奮圖強”、“勤奮好學”等，深入了解中國文化中對努力奮發的重視和推崇。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

小學生：我要發憤讀書，考上一個好學校。

初中生：只有發憤學習，才能取得好成績。

高中生：面對高考，我決定發憤努力，爭取上一個理想的大學。

大學生：大學生活充滿了各種誘惑和挑戰，我們要發憤努力，為自己的未來打下基礎。