成語(yǔ)（Idiom）：?jiǎn)蕩熑鑷?guó) (sàng shī rǔ guó)

發(fā)音（Pronunciation）：sàng shī rǔ guó

基本含義（Basic Meaning）：指因?yàn)槭チ藥煾祷驅(qū)煹闹笇?dǎo)而對(duì)國(guó)家或民族造成了嚴(yán)重的損失和恥辱。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：?jiǎn)蕩熑鑷?guó)是一個(gè)由“喪師”和“辱國(guó)”兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)。其中，“喪師”指失去了師傅或?qū)煟辉俚玫剿麄兊慕虒?dǎo)和指導(dǎo)；“辱國(guó)”指對(duì)國(guó)家或民族造成了嚴(yán)重的損失和恥辱。這個(gè)成語(yǔ)形象地描述了因?yàn)槭チ藥煾档闹笇?dǎo)而對(duì)國(guó)家或民族造成嚴(yán)重?fù)p失和恥辱的情況。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)常常用來(lái)形容一個(gè)人由于失去了重要的指導(dǎo)和教誨而對(duì)國(guó)家或民族造成了嚴(yán)重的損失和恥辱的情況。可以用于批評(píng)那些不珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、不重視教育的人，以及那些對(duì)國(guó)家或民族利益不顧的行為。

故事起源（Story Origin）：《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》記載了這個(gè)成語(yǔ)的故事起源。在楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中，項(xiàng)羽曾經(jīng)是劉邦的部下，受到了劉邦的教導(dǎo)和指導(dǎo)。然而，后來(lái)項(xiàng)羽背叛了劉邦，失去了劉邦的指導(dǎo)，最終導(dǎo)致了楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗和楚國(guó)的滅亡。這個(gè)故事成為了喪師辱國(guó)這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)源。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語(yǔ)+動(dòng)詞+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)

例句（Example Sentences）：

1. 這位科學(xué)家因?yàn)椴蛔裱芯糠椒ǎ瑔蕩熑鑷?guó)，被學(xué)術(shù)界公開(kāi)批評(píng)。

2. 這個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該警惕那些可能會(huì)喪師辱國(guó)的行為。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將這個(gè)成語(yǔ)拆分成兩個(gè)部分，分別記憶“喪師”和“辱國(guó)”的意思。可以通過(guò)構(gòu)建一個(gè)故事情節(jié)，將失去師傅的指導(dǎo)和對(duì)國(guó)家造成損失和恥辱的情景聯(lián)系起來(lái)，幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與教育和國(guó)家利益相關(guān)的成語(yǔ)，如“師出無(wú)名”、“國(guó)士無(wú)雙”等，可以幫助擴(kuò)展詞匯量和理解相關(guān)文化背景。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：這個(gè)小偷偷竊國(guó)家機(jī)密文件，喪師辱國(guó)，應(yīng)該受到嚴(yán)厲的懲罰。

2. 初中生：那個(gè)學(xué)生因?yàn)椴恢匾晫W(xué)習(xí)，喪師辱國(guó)，對(duì)不起自己的父母和祖國(guó)。

3. 高中生：這位科學(xué)家因?yàn)樽非髠€(gè)人利益而放棄了研究，喪師辱國(guó)，對(duì)科學(xué)事業(yè)造成了巨大的損失。