基本解釋

◎ 下定義 xià dìngyì
[define] 闡明…的意義(如一個(gè)詞或一個(gè)術(shù)語(yǔ)的意義);特指對(duì)…闡明其意義

英文翻譯

1.define; determine a definition

成語(yǔ)（Idiom）：下定義（xià dìng yì）

發(fā)音（Pronunciation）：xià dìng yì

基本含義（Basic Meaning）：下定義指的是給某個(gè)事物或概念明確的解釋或界定。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：下定義是指對(duì)某個(gè)事物或概念進(jìn)行明確的解釋或界定。這個(gè)成語(yǔ)源自于中國(guó)古代的教育制度，老師通常會(huì)給學(xué)生下定義，以便學(xué)生理解和記憶。在日常生活中，下定義也可以指對(duì)某個(gè)事物或概念進(jìn)行準(zhǔn)確的描述或界定。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：下定義常常用于形容對(duì)某個(gè)事物或概念進(jìn)行明確的解釋或界定的場(chǎng)景。比如，在教育領(lǐng)域中，老師會(huì)給學(xué)生下定義，幫助他們理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。在法律領(lǐng)域中，法律條文會(huì)對(duì)各種概念進(jìn)行明確的定義。在日常生活中，人們也會(huì)下定義來(lái)解釋一些復(fù)雜或抽象的概念。

故事起源（Story Origin）：下定義這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到中國(guó)古代的教育制度。在古代，老師會(huì)給學(xué)生下定義，以便學(xué)生理解和記憶。這個(gè)成語(yǔ)后來(lái)引申為對(duì)事物或概念進(jìn)行明確解釋的意思。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：下定義由兩個(gè)漢字組成，分別是“下”和“定義”。

例句（Example Sentences）：

1. 老師給學(xué)生下了一個(gè)明確的定義，讓他們更好地理解這個(gè)概念。

2. 在這個(gè)報(bào)告中，作者下了一個(gè)詳細(xì)的定義，以便讀者能夠準(zhǔn)確理解他的觀點(diǎn)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“下定義”與教育場(chǎng)景聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行記憶。想象一個(gè)老師在課堂上給學(xué)生下定義的情景，或者想象自己在學(xué)習(xí)時(shí)被要求下定義的場(chǎng)景，這樣可以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與下定義相關(guān)的成語(yǔ)，比如“字正腔圓”、“一針見(jiàn)血”等。同時(shí)，也可以了解一些與教育相關(guān)的知識(shí)，如教育制度、教育理論等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師給我們下定義，解釋了什么是文明禮貌。

2. 初中生：我讀了很多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的書(shū)，現(xiàn)在我可以給你下一個(gè)詳細(xì)的定義了。

3. 高中生：在這個(gè)物理實(shí)驗(yàn)中，我們需要先給“重力加速度”下一個(gè)準(zhǔn)確的定義。

4. 大學(xué)生：在這篇論文中，作者使用了多種理論來(lái)下定義和解釋社會(huì)現(xiàn)象。

希望以上學(xué)習(xí)指南能夠幫助你更好地理解和記憶成語(yǔ)“下定義”。