成語（Idiom）：體力勞動強度分級
發(fā)音（Pronunciation）：tǐ lì láo dòng qiáng dù fēn jí
基本含義（Basic Meaning）：指根據(jù)體力勞動的強度不同進行分級。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：體力勞動強度分級是指根據(jù)體力勞動所需的力氣和耐力的不同，將體力勞動分為不同的等級或程度。這個成語用來描述不同體力勞動工作的強度，從而指導(dǎo)勞動者進行合理的安排和調(diào)度。
使用場景（Usage Scenarios）：在工作場所、勞動組織、勞動教育等相關(guān)領(lǐng)域中使用，用來描述和評估體力勞動的強度。
故事起源（Story Origin）：暫無相關(guān)故事起源。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：體力勞動 + 強度 + 分級
例句（Example Sentences）：
1. 根據(jù)體力勞動強度分級，我們需要合理安排工人的工作時間和休息時間。
2. 在這個工廠中，體力勞動強度分級的標(biāo)準(zhǔn)非常嚴(yán)格，以確保工人的身體健康和工作效率。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將這個成語與體力勞動和強度相關(guān)的形象進行聯(lián)想，如想象一個工人在不同強度的體力勞動中進行分級，從而幫助記憶這個成語的含義和用法。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步了解勞動保護、勞動安全、勞動分工等相關(guān)領(lǐng)域的知識，以加深對體力勞動強度分級的理解。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我們學(xué)校為了保護學(xué)生的身體健康，對體力勞動強度進行了分級。
2. 初中生：在農(nóng)村，體力勞動強度分級對農(nóng)民工的工作非常重要。
3. 高中生：學(xué)習(xí)過程中也需要合理安排體力勞動，根據(jù)任務(wù)的強度分級來調(diào)整學(xué)習(xí)時間和休息時間。