成語(yǔ)（Idiom）：折疊

發(fā)音（Pronunciation）：zhé fó

基本含義（Basic Meaning）：將物體折疊起來(lái)，使其變小或變形。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：折疊是指將物體按照一定的方式折疊起來(lái)，通常是將長(zhǎng)方形或平面物體沿著折痕線折疊，使其變小或變形。折疊也可以用來(lái)比喻將復(fù)雜的問(wèn)題或困難的情況通過(guò)合理的處理變得簡(jiǎn)單或解決。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：折疊這個(gè)成語(yǔ)可以用于形容物體的動(dòng)作，也可以用于比喻解決問(wèn)題的過(guò)程。在日常生活中，我們可以用折疊來(lái)形容折疊衣物、折疊紙張等；在工作或?qū)W習(xí)中，我們可以用折疊來(lái)比喻整理思路、解決疑難問(wèn)題等。

故事起源（Story Origin）：折疊這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到古代的紙張折疊藝術(shù)。中國(guó)古代有一種叫做“折紙”的手工藝術(shù)，人們用紙張按照一定的步驟和方法折疊成各種形狀，如動(dòng)物、花朵等。這種手工藝術(shù)在中國(guó)古代非常流行，后來(lái)逐漸演變成了一種比喻手法，用來(lái)形容整理事物或解決問(wèn)題的過(guò)程。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：折疊這個(gè)成語(yǔ)由兩個(gè)漢字組成，沒(méi)有固定的詞序。

例句（Example Sentences）：

1. 他折疊了一張紙，變出了一只漂亮的紙鶴。

2. 這個(gè)難題太復(fù)雜了，我需要折疊一下思路，再來(lái)解決。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)與紙張折疊藝術(shù)聯(lián)系起來(lái)，想象折疊紙張的過(guò)程，來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。也可以將折疊比喻為整理事物或解決問(wèn)題的過(guò)程，用實(shí)際例子來(lái)幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解中國(guó)古代的紙張折疊藝術(shù)，學(xué)習(xí)如何折疊紙鶴、紙船等形狀，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣和技巧。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我會(huì)折疊一只紙鶴送給老師。

2. 初中生：她用折疊的方法解決了這個(gè)數(shù)學(xué)難題。

3. 高中生：他喜歡折疊衣服，讓衣柜變得整潔有序。

4. 大學(xué)生：他將復(fù)雜的問(wèn)題折疊成幾個(gè)簡(jiǎn)單的步驟來(lái)解決。

5. 成年人：我需要折疊思路，找到解決這個(gè)難題的方法。