成語（Idiom）：承上啟下（chéng shàng qǐ xià）
發音（Pronunciation）：chéng shàng qǐ xià
基本含義（Basic Meaning）：指承接上一層，同時又啟動下一層，形容事物發展的連續性和銜接性。
詳細解釋（Detailed Explanation）：承上啟下是一個四個字的成語，它由兩個相對的詞語組成。其中，“承上”表示承接上一層，繼續發展；“啟下”表示啟動下一層，開展新的事物。這個成語主要用來形容事物發展的連續性和銜接性，強調上一層的發展為下一層的啟動和發展提供了基礎。
使用場景（Usage Scenarios）：承上啟下這個成語常常用來形容工作、學習或者事物發展的過程。比如，可以用來形容一個人在某個領域的成就為他的下一步發展提供了基礎，也可以用來形容一個項目的成功為下一個項目的啟動提供了動力。
故事起源（Story Origin）：關于承上啟下這個成語的具體故事起源并沒有明確的記載。但是，這個成語的意義和概念在中國的傳統文化中有著深厚的根基。中國古代的哲學思想中，強調事物的發展是連續的，每一層都是基于前一層的發展，同時又為下一層的發展提供了基礎。承上啟下這個成語正是對這種思想的簡潔表達。
成語結構（Structure of the Idiom）：承上啟下是一個四個字的成語，由兩個相對的詞語組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他在公司工作多年，承上啟下，為公司的發展做出了重要貢獻。
2. 這個計劃的成功承上啟下，為下一個階段的工作打下了良好的基礎。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將承上啟下拆分成兩個部分來記憶。承上可以理解為承接上一層，啟下可以理解為啟動下一層。可以通過想象一個人站在樓梯的中間，一邊用手承接上面的樓層，一邊用腳踩在下面的樓層，形象地表示承上啟下的意思。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他含有“承”和“啟”的成語，如承前啟后、承平啟盛等，以拓展對這一概念的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我在學校的學習成績承上啟下，每天都努力學習，為了更好的成績。
2. 初中生：這個社團活動的成功承上啟下，為我們學校的文化建設打下了堅實的基礎。
3. 高中生：我的研究成果承上啟下，為我未來的科研之路鋪平了道路。
4. 大學生：我的實習經歷承上啟下，為我進入職場提供了寶貴的經驗。
希望以上的學習指南能夠幫助你更好地理解和記憶“承上啟下”這個成語。