基本解釋

亦作“ 反復 ”。 1.重復再三；翻來覆去。《易·乾》：“終日乾乾，反復道也。” 朱熹 本義：“反復，重復踐行之意。”《孟子·萬章下》：“君有大過則諫，反覆之而不聽，則易位。”《后漢書·陳蕃傳》：“言及反覆，誠辭懇切。” 殷夫 《放腳時代的足印》詩：“春給我一瓣嫩綠的葉，我反復地尋求著詩意。”
(2).變化無常。《詩·小雅·小明》：“豈不懷歸，畏此反覆。” 朱熹 集傳：“反覆，傾側無常之意也。” 漢 桓寬 《鹽鐵論·和親》：“反復無信，百約百叛。” 宋 蘇軾 《罷徐州往南京寄子由》詩之四：“歲月如宿昔，人事幾反覆。” 明 王瓊 《雙溪雜記》：“故世道反覆，相尋亦無一定。” 陳白塵 《大風歌》第五幕：“當年他投奔 高皇帝 之時，我等大都說他是反復亂臣？”
(3).翻轉，顛倒。 三國 魏 阮籍 《大人先生傳》：“往者天嘗在下，地嘗在上，反覆顛倒。” 宋 葉夢得 《避暑錄話》卷上：“夫 莊周 安知有毀譽哉！彼蓋不勝天下之顛倒反覆於名實者，故激而為是言耳。” 清 李漁 《閑情偶寄·詞曲·音律》：“調得平仄成文，又慮陰陽反覆。”
(4).傾覆；傾動。《戰國策·趙策二》：“欲反覆 齊國 而不能。”《文選·班固＜西都賦＞》：“草木涂地，山淵反覆。” 李善 注：“反覆，猶傾動也。”
(5).動蕩，動亂。《后漢書·伏湛傳》：“遭時反覆，不離兵兇。” 宋 李綱 《議迎還兩宮札子》：“宗社顛危，天下反覆。” 清 顧炎武 《井中心史歌》：“天知世道將反覆，故出此書示臣鵠。”
(6).來回；往返。《后漢書·耿弇傳》：“我至 長安 ，與國家陳 漁陽 、 上谷 兵馬之用，還出 太原 、 代郡 ，反覆數十日。”《陳書·周文育傳》：“﹝ 文育 ﹞年十一，能反覆游水中數里。” 唐 羅隱 《芳樹》詩：“春夏作頭，秋冬為尾，循環反覆無終已。” 宋 曾鞏 《廣德軍重修鼓角樓記》：“ 鞏 辭不能，書反復至五六，辭不獲。”《西游記》第二八回：“乘龍福老，往來必定皺眉行；跨鶴仙童，反覆果然憂慮過。”
(7).再三考慮；再三研究。 唐 韓愈 《上兵部李侍郎書》：“沉潛乎訓義，反復乎句讀。” 宋 蘇舜欽 《蘇州洞庭山水月禪院記》：“反復身世，惘然莫知。”《續資治通鑒·宋哲宗紹圣元年》：“愿陛下反覆臣言，慎勿輕事改易。” 清 魏源 《圣武記》卷十一：“及反覆《明史·土司傳》，始知 明 代用兵多者，皆在 滇 粵 土司之地，漢兵三而土兵七。”
(8).指反覆詩。 宋 嚴羽 《滄浪詩話·詩體》：“反覆。”原注：“舉一字而誦，皆成句，無不押韻，反覆成文也。 李 公《詩格》有此二十字詩。” 郭紹虞 校釋引《冰川詩式》所舉一例為：“碧天臨逈閣，晴雪點山屏。夕煙侵冷箔，明月歛閑亭。”并謂“此二十字，連環讀，反覆成詩四十首”。
(9).修辭格之一。用同一語句，反復申說，以表現強烈情感的修辭手法。《詩·召南·羔羊》：“退食自公，委蛇委蛇！”《孟子·萬章上》：“ 子產 曰：‘得其所哉！得其所哉！’” 魯迅 《朝花夕拾·＜二十四孝圖＞》：“我總要上下四方尋求，得到一種最黑，最黑，最黑的咒文，先來詛咒一切反對白話，妨害白話者。”以上例句都采用了“反復”的修辭手法。
(10).重迭。 南朝 梁 江淹 《水上神女賦》：“山反覆而參錯，水遶灌而縈薄。” 明 馮夢龍 《掛枝兒·送別》：“那瓦兒一片片反覆又蹊蹺。”

反義詞

專一

英文翻譯

1.repetitiousness

反覆（fǎn fù）

發音（Pronunciation）：fǎn fù

基本含義（Basic Meaning）：來回重復，反復進行

詳細解釋（Detailed Explanation）：反覆是一個動詞短語，由“反”和“覆”兩個字組成。它的基本含義是來回重復，反復進行某種動作或行為。它強調了一種反復性和重復性的特征。

使用場景（Usage Scenarios）：反覆常用于描述某種動作或行為的重復發生。它可以用來形容一個人在某件事情上反復思考，反復嘗試，反復練習，直到達到某種目的或結果。也可以用來形容某個過程中的重復環節或重復步驟。

故事起源（Story Origin）：《論語·子罕篇》中有一句話：“反覆而不教，亦不可。”這句話的意思是說，對于學習者來說，重復是必要的，但僅僅反復而不進行教導是不行的。這句話引申出了“反覆”這個成語。

成語結構（Structure of the Idiom）：反覆是一個動詞短語，由兩個漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他反覆思考了很多次，才做出了最終的決定。

2. 練習一項技能需要反覆練習，才能達到熟練的程度。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“反覆”記憶為“反復來回走”。將這個成語與一個人來回走動的形象聯系起來，可以幫助記憶其基本含義。

延伸學習（Extended Learning）：學習“反覆”之后，你可以進一步學習其他與重復、反復相關的成語，如“屢見不鮮”、“來回倒騰”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我反覆練習了很多次，終于學會了騎自行車。

2. 初中生：老師反覆強調了很多次，我們要按時完成作業。

3. 高中生：為了備戰高考，我每天都反覆背誦英語單詞。

希望這個學習指南能夠幫助你更好地理解和運用“反覆”這個詞語！