糾參
基本解釋
舉發彈劾。 清 黃宗羲 《論文管見》：“抗疏糾參，幾至不測。” 清 李漁 《奈何天·助邊》：“你做朝廷之官，就該干朝庭之事，為何把皇家功令視若弁髦，難道是不怕糾參的么？” 清 蔣士銓 《桂林霜·家祭》：“前有御史 楊素藴 直斥其奸，反為 三桂 銜恨，后以糾參無實，坐貶而去。”
糾參（jiū cān）
發音：jiū cān
基本含義：指糾正錯誤，改正偏差。
詳細解釋：糾參由“糾”和“參”兩個字組成。“糾”意為糾正、改正，“參”意為錯誤、偏差。糾參的基本含義是指糾正錯誤、改正偏差。這個成語常用于指責他人的錯誤或者自我反省時使用。
使用場景：糾參通常用于批評他人的錯誤或者自我反省時使用。比如在工作場合，當同事犯了錯誤，你可以使用糾參來提醒他改正錯誤。此外，糾參也可以用于自我反省，幫助自己改正錯誤的行為。
故事起源：糾參的故事起源于《史記·太史公自序》。據傳，古代的太史公在編纂歷史時，他的一個助手將“朱熹”一詞寫成了“朱邪”，太史公看到后非常生氣，立即糾正了這個錯誤。從此，糾參成語就流傳了下來，用來表示糾正錯誤的行為。
成語結構：糾參的結構是“糾”+“參”，其中，“糾”是動詞，表示糾正、改正的意思；“參”是名詞，表示錯誤、偏差的意思。
例句：
1. 他總是糾參別人的錯誤，但從不檢討自己的過失。
2. 老師用糾參的態度指導學生，幫助他們改正錯誤。
記憶技巧：可以通過將“糾參”與“糾正錯誤”聯想起來進行記憶。可以想象自己在糾正別人的錯誤，或者被別人糾正錯誤的場景，加深記憶。
延伸學習：可以通過學習其他與糾正錯誤相關的成語，如“改過自新”、“除舊布新”等，來擴展對糾參的理解和應用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師用糾參的態度幫助我改正寫字的錯誤。
2. 初中生：我喜歡糾參別人的錯誤，但有時也會被別人糾正。
3. 高中生：糾參是一種重要的能力，能夠幫助我們成長和進步。
4. 大學生：在團隊合作中，糾參是必不可少的，可以提高工作的質量和效率。
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