成語（Idiom）：張獨(dú)

發(fā)音（Pronunciation）：zhāng dú

基本含義（Basic Meaning）：指一個(gè)人獨(dú)立自主，不依賴他人。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：張獨(dú)是由兩個(gè)字組成的成語，張和獨(dú)分別表示“展開”和“獨(dú)立”。這個(gè)成語形象地描述了一個(gè)人能夠自主地行動(dòng)，不依賴他人的能力和品質(zhì)。

使用場景（Usage Scenarios）：張獨(dú)常用于形容一個(gè)人有獨(dú)立思考和行動(dòng)的能力，不需要依賴他人的幫助。可以用來表揚(yáng)一個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)或生活中能夠獨(dú)立解決問題，展示出自己的才能和能力。

故事起源（Story Origin）：《莊子·天運(yùn)》中有這樣一個(gè)故事：有一天，莊子去參觀宋國的宰相，宰相對(duì)莊子說：“請(qǐng)你幫我選一匹好馬。”莊子看看宰相的馬，發(fā)現(xiàn)每匹馬都有缺陷。莊子告訴宰相：“這些馬都有問題，我能不能自己去選一匹？”宰相驚訝地說：“你能張獨(dú)嗎？”莊子回答：“我是可以張獨(dú)的。”這個(gè)故事中的“張獨(dú)”一詞，即源于這個(gè)故事。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：張獨(dú)是由兩個(gè)單字組成的成語，沒有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他在工作上非常張獨(dú)，能夠獨(dú)立解決問題。

2. 她的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，總是能夠張獨(dú)完成任務(wù)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“張獨(dú)”與一個(gè)人獨(dú)立行動(dòng)的形象聯(lián)系起來，形象地記憶這個(gè)成語的含義。例如，想象一個(gè)人展開雙臂，獨(dú)自站在一片空曠的地方，表示他獨(dú)立自主地行動(dòng)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與獨(dú)立自主相關(guān)的成語，如“自主”、“自立”等，以擴(kuò)大詞匯量和理解能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我喜歡張獨(dú)完成作業(yè)，不需要媽媽的幫助。

2. 初中生：他在團(tuán)隊(duì)合作中也能夠張獨(dú)思考問題，提出獨(dú)特的見解。

3. 高中生：我覺得張獨(dú)是一個(gè)成功人士的重要品質(zhì)，能夠獨(dú)立思考和行動(dòng)。