成語(yǔ)（Idiom）：篆愁君（zhuàn chóu jūn）

發(fā)音（Pronunciation）：zhuàn chóu jūn

基本含義（Basic Meaning）：形容文章或書(shū)法作品剛勁有力，富有激情和感染力。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：篆愁君是由“篆”、“愁”、“君”三個(gè)字組成的成語(yǔ)。其中，“篆”指篆書(shū)，是中國(guó)古代的一種文字書(shū)寫(xiě)形式；“愁”表示悲傷憂愁；“君”表示君主或者指代人物。篆愁君的意思是指篆書(shū)作品富有悲傷憂愁之情，給人以強(qiáng)烈的感染力。這個(gè)成語(yǔ)形容文章或書(shū)法作品的筆力雄健有力，充滿激情和感染力。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：篆愁君常用于形容書(shū)法或文章的作品，特別是具有悲愁之情的作品。可以用來(lái)贊美一篇感人肺腑的文章，或者形容一幅富有激情和感染力的書(shū)法作品。

故事起源（Story Origin）：篆愁君這個(gè)成語(yǔ)的故事起源不詳，但篆書(shū)作為中國(guó)古代的一種文字書(shū)寫(xiě)形式，常常用于表達(dá)作者的情感和思想。篆書(shū)作品如果能夠表達(dá)出悲傷憂愁之情，給人以強(qiáng)烈的感染力，就被形容為“篆愁君”。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：篆愁君是一個(gè)形容詞短語(yǔ)，由三個(gè)漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他的書(shū)法作品篆愁君，字字有力，富有感染力。

2. 這篇文章的篆愁君之情，讓人讀后感慨良多。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“篆愁君”這個(gè)成語(yǔ)與篆書(shū)、悲傷憂愁的情感聯(lián)系起來(lái)，形成一個(gè)形象的記憶聯(lián)結(jié)。可以想象一幅篆書(shū)作品上，寫(xiě)著悲傷憂愁的字句，給人以強(qiáng)烈的感染力。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解篆書(shū)的歷史和發(fā)展，以及其他形容書(shū)法或文章的成語(yǔ)，如“行云流水”、“氣宇軒昂”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師的書(shū)法真好，寫(xiě)得像篆愁君一樣，很有感覺(jué)。

2. 初中生：這篇作文篆愁君，字句用得很有力量，讓人讀后感觸良多。

3. 高中生：他的書(shū)法作品篆愁君，展現(xiàn)了他內(nèi)心深處的悲傷憂愁之情，令人動(dòng)容。