分方
基本解釋
(1).猶紛紛。《敦煌變文集·孔子項托相問書》：“夫子乘馬入山去，登山驀領（嶺）甚分方。” 蔣禮鴻 通釋：“﹝分方﹞就是紛紛。”
(2).猶言分頭。 明 劉基 《郁離子·九難》：“家僮萬人，分方逐利。”
成語（Idiom）：分方
發(fā)音（Pronunciation）：fēn fāng
基本含義（Basic Meaning）：指分開兩方面，各自處理各自的事情。
詳細解釋（Detailed Explanation）：分方意為分開兩方面，各自負責各自的事情。它強調各方面根據(jù)自身的特點和需求，分別去做不同的事情，以達到更好的效果。這個成語常用于提醒人們在處理問題時要根據(jù)實際情況，各負其責，互不干涉。
使用場景（Usage Scenarios）：可以用于提醒團隊合作中的成員分工合作，各自負責，也可以用于指導個人在處理事務時要有條不紊、有目標地分清主次。
故事起源（Story Origin）：關于“分方”的具體故事起源尚無相關記載。
成語結構（Structure of the Idiom）：由“分”和“方”兩個字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 在工作中，我們要善于分方，各自負責，才能取得更好的效果。
2. 項目的成功離不開團隊成員之間的分方合作，每個人都要做好自己的事情。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“分方”記憶為“分開各自負責”的意思，通過這個記憶點來幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：除了“分方”外，還有一些與分方相關的成語，比如“分庭抗禮”、“分秒必爭”等，可以進一步學習和了解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師告訴我們要分方學習和玩耍，不能耽誤學習。
2. 初中生：為了提高效率，我們小組成員分方合作，每個人負責一個任務。
3. 高中生：面對繁重的學業(yè)和社團活動，我們要學會分方，合理安排時間。
希望以上學習指南對您有所幫助！
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