牛馬相生
基本解釋
謂牛馬雜交混生。古代認為是社會禮義喪失時表現的一種怪異現象。《荀子·天論》：“勉力不時，則牛馬相生，六畜作祅。”《韓詩外傳》卷二：“禮義不脩，牛馬相生，六畜作妖。” 許維遹 校釋引 郝懿行 曰：“牛馬相生，謂喪失禮義，同人道於牛馬也。”
成語（Idiom）：牛馬相生
發音（Pronunciation）：niú mǎ xiāng shēng
基本含義（Basic Meaning）：指牛和馬相互依存、相互促進的關系。
詳細解釋（Detailed Explanation）：牛和馬是農耕社會中兩種重要的家畜，牛耕田地，馬用于運輸，兩者相互依賴、相互促進。這個成語比喻兩個互相依存、互相促進的事物。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容兩個事物之間的互利互惠、相互促進的關系。也可用于形容人與人之間的合作、協作。
故事起源（Story Origin）：《左傳·僖公十一年》記載了一個故事。春秋時期，齊國國君僖公命令牛馬相生，將牛和馬放在一起飼養，結果牛和馬的體力都得到了增強，為齊國軍隊的戰爭打下了堅實的基礎。因此，人們將這種相互促進的關系比喻為“牛馬相生”。
成語結構（Structure of the Idiom）：四個漢字組成的成語，前兩個字是“牛馬”，后兩個字是“相生”。
例句（Example Sentences）：
1. 他們的合作像牛馬相生，工作效率很高。
2. 只有牛馬相生的團隊才能取得成功。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“牛馬相生”與農耕社會中牛和馬的作用聯系起來，想象牛和馬在田地里一起努力工作的場景，幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：了解其他成語和詞語，如“水乳交融”、“鳥語花香”等，都可以用于形容互相依存、互相促進的關系。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我的爸爸和媽媽就像牛馬相生一樣，他們一起努力工作，把家里打理得井井有條。
2. 初中生：在我們班級里，同學們之間的合作就像牛馬相生，大家互相幫助，共同進步。
3. 高中生：我覺得科技和經濟的發展也是牛馬相生的關系，科技的進步推動了經濟的發展，而經濟的發展也促進了科技的進步。
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