亨利定律（Héng lì dìng lǜ）
發音（Pronunciation）：hēng lì dìng lǜ
基本含義（Basic Meaning）：亨利定律是指一種經驗法則，即“大部分事物的分布呈現出極端不平衡的狀態，少數事物擁有大部分資源或影響力，而大多數事物只擁有很少的資源或影響力。”
詳細解釋（Detailed Explanation）：亨利定律是由意大利經濟學家維爾弗雷多·帕累托（Vilfredo Pareto）在19世紀末提出的。他觀察到在當時的意大利社會中，大部分財富都集中在少數人手中，這一現象在其他領域也得到了驗證。亨利定律被廣泛應用于社會科學、經濟學、生態學等領域，用來描述資源分配和影響力分布的不平衡現象。
使用場景（Usage Scenarios）：亨利定律常常用來解釋為什么少數人擁有絕大部分資源，而大多數人只能分享有限的資源。它可以應用于各種領域，如財富分配、市場份額、社交網絡等。在商業領域中，亨利定律可以用來指導市場營銷策略，重點關注少數核心客戶，獲取最大的回報。
故事起源（Story Origin）：亨利定律的名稱來源于意大利經濟學家維爾弗雷多·帕累托的名字。他在研究財富分配時發現了這個現象，并將其命名為“帕累托法則”。后來，英國經濟學家理查德·亨利（Richard Henry）將其發展為更為普遍的法則，因此被稱為亨利定律。
成語結構（Structure of the Idiom）：亨利定律是一個以名詞“亨利”為主體的成語，后面跟著“定律”兩個字。
例句（Example Sentences）：
1. 亨利定律告訴我們，只有關注核心客戶，才能取得最大的商業成功。
2. 在社交網絡中，亨利定律也適用，少數人的影響力遠大于大多數人。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將亨利定律與“少數人擁有大部分資源”的現象聯系起來，形象化地記憶。可以想象一個龐大的資源堆，但只有很少的人站在堆頂，其他人只能在堆底獲取有限的資源。
延伸學習（Extended Learning）：如果對亨利定律感興趣，可以進一步研究維爾弗雷多·帕累托的其他經濟學理論，以及亨利定律在不同領域的應用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們班上只有幾個同學會玩足球，這符合亨利定律。
2. 初中生：社交媒體上的粉絲數目很大的明星只有少數，這是亨利定律的體現。
3. 高中生：在學校里，只有少數學生能成為學生會干部，這符合亨利定律。
4. 大學生：在職場上，少數人擁有大部分的機會和資源，這是亨利定律的體現。