基本解釋

普通的魚類。 宋 陸游 《五月五日蜀州放解榜第一人楊鑒具慶下孤生愴然有感》詩：“甲午五月之庚寅，淵魚躍起三江津。震雷霪雨夜達(dá)晨，我知決定非凡鱗。” 元 張憲 《雙龍圖》詩：“吾將倒三江，傾五湖，洗餘百戰(zhàn)元黃血，盡率凡鱗朝帝都。”

成語（Idiom）：凡鱗（fán lín）

發(fā)音（Pronunciation）：fán lín

基本含義（Basic Meaning）：形容事物瑣碎繁多，無一例外。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：凡，一切；鱗，魚鱗。凡鱗比喻事物細(xì)小繁多，沒有一樣例外。形容瑣碎繁雜的事物或問題。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于描述瑣碎繁雜的事物或問題，也可以用來形容事物的全面性、無一例外。

故事起源（Story Origin）：《史記·秦始皇本紀(jì)》中有一段記載：“始皇欲觀河山，令人畫之。畫工曰：‘臣之所不能畫也，畫工之不能如實(shí)者也。’始皇怒，欲誅之。令出其宮門，遇一父子，問曰：‘識之乎？’曰：‘識之。’因問其父，答曰：‘臣聞之，畫工之不能如實(shí)者，要畫凡鱗。’始皇曰：‘爾知之矣。’遂赦其罪。”故事中的“凡鱗”指的是畫工不能畫出魚鱗的細(xì)致，而這個細(xì)節(jié)也反映了事物的瑣碎繁多。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：凡鱗是一個固定的成語，沒有特殊的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 這個問題涉及到幾十個部門，凡鱗俱備，需要我們綜合考慮。

2. 他對每一個細(xì)節(jié)都非常注意，凡鱗不漏。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想的方式記憶，將凡鱗比喻成魚鱗，想象一個魚身上密密麻麻的鱗片，表示瑣碎繁多的事物。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他類似含義的成語，如“瑣碎繁多”、“無一例外”等，擴(kuò)大詞匯量和理解能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我家的魚缸里有很多凡鱗，每天都要喂食、換水、清洗。

2. 初中生：這個科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要凡鱗的準(zhǔn)備工作，要仔細(xì)檢查每一個步驟。

3. 高中生：在準(zhǔn)備高考的過程中，要對每一個知識點(diǎn)都進(jìn)行凡鱗式的復(fù)習(xí)，不能有任何遺漏。

4. 大學(xué)生：在寫論文時，需要對文獻(xiàn)進(jìn)行凡鱗的查找和整理，確保準(zhǔn)確性和完整性。

5. 成年人：工作中，我們要做好每一個瑣碎的細(xì)節(jié)，凡鱗不可忽視。

希望以上學(xué)習(xí)指南對你有所幫助！