勾煽
基本解釋
串連鼓動(dòng)。中國(guó)近代史資料叢刊《辛亥革命·云南河口起義清方檔案》:“查滇越鉄路火車到 河口 后,不愿照章停留,聽候查驗(yàn),暨路工多 廣 人,慮有勾煽,迭向其交涉,并陳明鈞部在案?!?陶成章 《浙案紀(jì)略》附錄《紹興府暨山會(huì)兩縣會(huì)稟各憲文》:“﹝ 光緒 ﹞三十二年間, 秋瑾 又以上海公學(xué)之名,創(chuàng)設(shè)學(xué)會(huì),藉以勾煽同志,結(jié)為黨援?!?/p>
成語(yǔ)(Idiom):勾煽(gōu shān)
發(fā)音(Pronunciation):gōu shān
基本含義(Basic Meaning):指挑撥離間、煽動(dòng)人心,引發(fā)紛爭(zhēng)或爭(zhēng)端。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):勾煽一詞由“勾”和“煽”組成。勾,意為挑撥、引誘;煽,意為煽動(dòng)、激起。這個(gè)成語(yǔ)的基本含義是指通過挑撥離間、煽動(dòng)人心,引發(fā)紛爭(zhēng)或爭(zhēng)端。形容某人故意搬弄是非,煽動(dòng)他人產(chǎn)生矛盾和沖突。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):常用于描述某人挑撥離間、煽動(dòng)他人產(chǎn)生紛爭(zhēng)的行為。可以用來形容政治斗爭(zhēng)、商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)等場(chǎng)景中的不良行為。
故事起源(Story Origin):傳說古代有一位名叫勾踐的國(guó)君,他為了復(fù)仇,采取了挑撥離間的策略。他煽動(dòng)了吳國(guó)和越國(guó)之間的矛盾,最終導(dǎo)致了吳越戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。因此,人們用“勾煽”來形容挑撥離間、煽動(dòng)紛爭(zhēng)的行為。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):動(dòng)賓結(jié)構(gòu),由動(dòng)詞“勾”和“煽”組成。
例句(Example Sentences):
1. 他總是喜歡勾煽別人的矛盾,導(dǎo)致了很多不必要的爭(zhēng)吵。
2. 這個(gè)政客經(jīng)常使用勾煽的手段來操縱民眾的情緒。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“勾煽”聯(lián)想成一個(gè)人用手指挑撥別人的矛盾,煽動(dòng)紛爭(zhēng)的場(chǎng)景,以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與“勾煽”相關(guān)的成語(yǔ),如“挑撥離間”、“煽風(fēng)點(diǎn)火”等,以加深對(duì)這一主題的理解。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生:他們班上的一個(gè)同學(xué)經(jīng)常勾煽我們之間的矛盾,讓我們不開心。
2. 初中生:有些人會(huì)利用社交媒體來勾煽他人,制造更多的爭(zhēng)吵和紛爭(zhēng)。
3. 高中生:政治家常常使用勾煽的手段來煽動(dòng)民眾的情緒,以達(dá)到自己的目的。
4. 大學(xué)生:商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,有些企業(yè)會(huì)采取勾煽競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的策略,以獲取更多的市場(chǎng)份額。
希望以上學(xué)習(xí)指南能幫助您更好地理解和運(yùn)用成語(yǔ)“勾煽”。