亡珠
基本解釋
《韓非子·說林上》：“ 子胥 出走，邊候得之， 子胥 曰：‘上索我者，以我有美珠也。今我已亡之矣，我且曰子取吞之。’候因釋之。”后用為隨機應變的典實。 唐 駱賓王 《夕次舊吳》詩：“懸劍空留信，亡珠尚識機。”
成語（Idiom）：亡珠
發音（Pronunciation）：wáng zhū
基本含義（Basic Meaning）：指珍貴的東西丟失或損壞。
詳細解釋（Detailed Explanation）：亡珠由兩個漢字組成，亡意為丟失、失去，珠意為寶貝、珍寶。成語亡珠形象地比喻珍貴的東西丟失或損壞，引申為失去了寶貴的財物、機會或價值。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容重要的東西或機會被人誤失或浪費，也可用于形容失去了寶貴的時間或機遇。
故事起源（Story Origin）：成語亡珠的故事起源于《史記·高祖本紀》中的一個故事。相傳劉邦（字高祖）在剛剛起義時，曾經在一個山洞中遇到了一個老婦人，老婦人拿出了一顆珍貴的珠子，告訴劉邦這是神珠，可以保佑劉邦成功。劉邦非常珍惜這顆珠子，但后來一次戰斗中，劉邦被圍困在敵軍中，為了脫身，他將珠子丟棄在山洞中，逃脫了困境。從此以后，劉邦常常悔恨自己失去了這顆珍貴的珠子，因此人們用“亡珠”來比喻失去了珍貴的東西。
成語結構（Structure of the Idiom）：主謂結構，主語為亡珠，動詞為亡。
例句（Example Sentences）：
1. 他本來有機會獲得那份工作的，可惜一時疏忽，亡珠了。
2. 這個項目的投資機會難得一遇，一定不能讓它亡珠。
3. 她不小心把那顆鉆石耳環弄丟了，真是亡珠了。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“亡珠”與“丟失珍寶”的意象聯系起來，想象自己失去了一顆珍貴的珠子，從而加深記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解其他類似含義的成語，如“珠玉在側”、“珠圓玉潤”等，以豐富對珍貴寶貝的形容。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（6-12歲）：我昨天在操場上玩捉迷藏時，不小心亡珠了我的新籃球。
2. 初中生（13-15歲）：我本來可以參加全國象棋比賽的，可惜因為生病而亡珠了這個機會。
3. 高中生（16-18歲）：我一直想學習古箏，但是因為搬家的原因，亡珠了學習的機會。
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