成語(yǔ)（Idiom）：余力

發(fā)音（Pronunciation）：yú lì

基本含義（Basic Meaning）：指在完成某項(xiàng)任務(wù)或工作后還有剩余的力量、時(shí)間或資源。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：余力是一個(gè)形容詞性成語(yǔ)，用來(lái)形容人或事物在完成某項(xiàng)任務(wù)或工作后還有剩余的力量、時(shí)間或資源。它強(qiáng)調(diào)了個(gè)體或事物的能力超過(guò)了當(dāng)前任務(wù)的需求，具有一定的富余或超額的狀態(tài)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：余力常用于形容人在完成一項(xiàng)工作或任務(wù)后，還有足夠的時(shí)間、精力或資源去做其他事情。也可以用于形容事物在完成某項(xiàng)功能或任務(wù)后，還有多余的功能或能力。例如，你可以說(shuō)一個(gè)人工作非常高效，總是能夠完成工作后還有余力去做其他事情；你也可以說(shuō)一臺(tái)機(jī)器性能很強(qiáng)大，完成任務(wù)后還有余力去處理其他任務(wù)。

故事起源（Story Origin）：據(jù)說(shuō)，余力這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《漢書(shū)·王莽傳》中。當(dāng)時(shí)，王莽是西漢末年的一個(gè)權(quán)臣，他在當(dāng)政期間進(jìn)行了一系列的改革措施。有一次，王莽在朝廷上提出了一個(gè)新的政策，大家都覺(jué)得這個(gè)政策太過(guò)激進(jìn)，無(wú)法實(shí)施。但是王莽卻說(shuō)：“我有余力，可以完成這個(gè)任務(wù)。”他的意思是說(shuō)，他有足夠的能力和資源來(lái)完成這個(gè)任務(wù)，不需要擔(dān)心。從此以后，人們就用“余力”來(lái)形容一個(gè)人在完成某項(xiàng)任務(wù)后還有剩余的力量或資源。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語(yǔ) + 有 + 余力

例句（Example Sentences）：

1. 他工作非常高效，每天下班后還有余力去鍛煉身體。

2. 這個(gè)項(xiàng)目我們已經(jīng)提前完成了，還有余力去處理其他事情。

3. 老師教了一天課，還有余力給學(xué)生們講解習(xí)題。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“余力”記憶為“余下的力量”，通過(guò)與“剩余的力量”相關(guān)聯(lián)，幫助記憶其基本含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解其他與“余力”相關(guān)的成語(yǔ)，如“力不從心”、“力不勝任”等，以豐富詞匯量。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我每天學(xué)習(xí)很努力，晚上做完作業(yè)還有余力去讀一本書(shū)。

2. 初中生：運(yùn)動(dòng)員在比賽中發(fā)揮出色，沖過(guò)終點(diǎn)后還有余力慶祝勝利。

3. 高中生：學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，我會(huì)調(diào)整好作息時(shí)間，保證每天都有余力去復(fù)習(xí)知識(shí)。

4. 大學(xué)生：大學(xué)生活充實(shí)而忙碌，但我仍然能夠保持余力去參加社團(tuán)活動(dòng)和志愿者工作。

希望以上內(nèi)容能夠幫助你全面學(xué)習(xí)和理解“余力”這個(gè)成語(yǔ)。