基本解釋

◎ 分身 fēnshēn
[spare time from one's main work to attend to sth.else] 抽出工夫去照顧別的事情
無法分身

英文翻譯

1.spare time from one's main work to attend to sth. else

詳細(xì)解釋

(1).一身化作數(shù)身。 南朝 梁 慧皎 《高僧傳·神異下·邵碩》：“爾日， 郫縣 亦言 碩 作師子形，乃悟其分身也。” 南朝 梁 慧皎 《高僧傳·釋寶志》：“又至其常所造 厲侯伯 家尋之， 伯 云：‘ 誌 昨在此行道，旦眠未覺。’使還以告 獻(xiàn) ，方知其分身三處宿焉。” 宋 司馬光 《和潞公招堯夫不至》詩(shī)：“既無 薊子 分身術(shù)，須欠 車公 一座歡。”
(2).謂兼顧他事。《三國(guó)演義》第九九回：“ 平 縱然智勇，只可當(dāng)一頭，豈可分身兩處？須再得一將同去為妙。”《痛史》第二十回：“各位都是習(xí)武事的英雄，不可分身，我一無所能，至于出入會(huì)計(jì)的事，還略略曉得，不如我來辦這件事吧。” 鄒韜奮 《萍蹤憶語》三：“我到的時(shí)候，他因臨時(shí)有重要會(huì)議，不能分身，派他的一位女書記來接我。”
(3).猶分尸。《明成化說唱詞話叢刊·花關(guān)索出身傳》：“捉住篡國(guó)賊 王莽 ，旋臺(tái)剮割碎分身。”
(4).佛教語。諸佛為欲化導(dǎo)十方世界之眾生，而以方便力，于各世界示現(xiàn)成佛之相，謂之分身。《法華經(jīng)·見寶塔品》：“我分身諸佛，在於十方世界説法。”

成語（Idiom）：分身

發(fā)音（Pronunciation）：fēn shēn

基本含義（Basic Meaning）：分身指一個(gè)人同時(shí)出現(xiàn)在不同地方，具有多個(gè)身體。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：分身原本是佛教中的一個(gè)概念，指一個(gè)人同時(shí)可以在不同的地方出現(xiàn)。而在現(xiàn)代漢語中，分身成語常用來形容一個(gè)人同時(shí)在不同地方出現(xiàn)或同時(shí)做多件事情。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：分身常用于形容一個(gè)人同時(shí)在不同地方工作、處理多個(gè)任務(wù)、承擔(dān)多個(gè)角色等情況。也可以用來形容一個(gè)人的能力非常強(qiáng)大，可以同時(shí)應(yīng)付多個(gè)事情。

故事起源（Story Origin）：分身的概念最早出現(xiàn)在佛教傳說中。相傳，佛陀釋迦牟尼在修行時(shí)，可以同時(shí)出現(xiàn)在不同的地方，以便教導(dǎo)更多的人。這就是佛教中的“分身”概念。后來，這個(gè)概念被引申為一個(gè)人可以同時(shí)在不同地方出現(xiàn)，成為了現(xiàn)代漢語中的成語。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：分身是一個(gè)名詞性成語，沒有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他真是一個(gè)分身，一邊開會(huì)一邊回復(fù)郵件。

2. 這個(gè)老板分身術(shù)真是高超，一天能處理好那么多事情。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來幫助記憶這個(gè)成語。可以想象一個(gè)人同時(shí)出現(xiàn)在不同地方的情景，或者想象一個(gè)人同時(shí)處理多個(gè)任務(wù)的場(chǎng)景，來幫助記憶這個(gè)成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果對(duì)佛教中的分身概念感興趣，可以進(jìn)一步了解佛教中關(guān)于分身的故事和解釋。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

小學(xué)生：我希望自己有分身的能力，這樣就可以同時(shí)和朋友們玩游戲和寫作業(yè)了。

初中生：他是一個(gè)分身，一邊參加校隊(duì)訓(xùn)練一邊參加學(xué)校的科技競(jìng)賽。

高中生：為了應(yīng)付高考，他仿佛有了分身的能力，既要復(fù)習(xí)功課，又要參加各種課外活動(dòng)。

大學(xué)生：他是一個(gè)分身，一邊上課一邊打工，幾乎沒有時(shí)間休息。