生體
基本解釋
機體。 魯迅 《且介亭雜文·論“舊形式的采用”》：“恰如吃用牛羊，棄去蹄毛，留其精粹，以滋養及發達新的生體，決不因此就會‘類乎’牛羊的。”
成語（Idiom）：生機勃勃（shēng jī bó bó）
發音（Pronunciation）：shēng jī bó bó
基本含義（Basic Meaning）：形容生命力旺盛，充滿活力的樣子。
詳細解釋（Detailed Explanation）：生機勃勃指事物具備強大的生命力，充滿了蓬勃的活力和朝氣。形容事物充滿生機，蓬勃發展的狀態。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于描述生物、自然景物或事物的生氣勃勃的狀態。也可用來形容人的精神煥發，充滿活力。
故事起源（Story Origin）：《淮南子·天文訓》：“人生在世，猶若白晝而莫之知也。物生于天地之間，猶水之出于泉源也。故生者，生機也；機者，動也。”這段話意思是說，人們生活在世上，就像白天一樣，不知道生命的起源。萬物生長于天地之間，就像水從泉源涌出一樣。所以，生的東西，就是有生命的機會；機就是指事物的運動。后來，人們將“生機”和“機”合在一起，形成了“生機勃勃”的成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：形容詞 + 動詞 + 形容詞
例句（Example Sentences）：
1. 春天來了，大地萬物都變得生機勃勃起來。
2. 這家公司的創業者們都非常年輕有活力，公司像一片生機勃勃的花園。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“生機勃勃”想象成一片蓬勃生長的綠色草地，充滿了生命力和活力。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與“生機勃勃”相關的成語，如“生氣勃勃”、“朝氣蓬勃”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：春天來了，花兒都開了，校園里生機勃勃，好美啊！
2. 初中生：我參加了學校的籃球隊，每天鍛煉身體，感覺自己變得更加生機勃勃了。
3. 高中生：馬上要考高考了，我要保持生機勃勃的狀態，全力以赴，取得好成績。
4. 大學生：大學生活充滿著各種機會和挑戰，我們要積極面對，保持生機勃勃的心態。
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