訾訾囂囂
成語（Idiom）：訾訾囂囂
發(fā)音（Pronunciation）：zǐ zǐ xiāo xiāo
基本含義（Basic Meaning）：形容人們議論紛紛、爭吵不休。
詳細解釋（Detailed Explanation）：訾訾囂囂是由兩個重復(fù)的詞語組成的成語，其中“訾訾”意為議論紛紛、指責(zé)，而“囂囂”則表示喧囂、爭吵。這個成語形象地描述了人們在某一事件或話題上產(chǎn)生激烈爭議、爭辯不休的情景。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語可以用來形容人們在某一事件、話題或問題上意見不一、爭執(zhí)不休的情況。它常常用于描述爭論激烈、爭議不斷的社會輿論或群體討論的場景。
故事起源（Story Origin）：關(guān)于訾訾囂囂的具體故事起源尚無確切記載。這個成語可能是在古代社會中，人們爭論激烈、爭執(zhí)不休的場景中產(chǎn)生的，并逐漸形成了這個成語。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：訾訾囂囂是由兩個重復(fù)的詞語組成的成語，形式上是一個“ABAB”結(jié)構(gòu)。
例句（Example Sentences）：
1. 會議上，大家訾訾囂囂地爭論著如何解決這個重要問題。
2. 這個新聞事件引發(fā)了社會上的訾訾囂囂，各方觀點不一。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶方式來記憶這個成語。可以將“訾訾囂囂”聯(lián)想為一群人在議論紛紛、喧囂爭吵的場景，這樣可以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與討論、爭論相關(guān)的成語，如“言之鑿鑿”、“爭鳴”等，可以擴展對這一主題的理解和運用。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：課堂上同學(xué)們訾訾囂囂地爭論起誰是班級的最佳運動員。
2. 初中生：學(xué)校的校服改革方案引起了學(xué)生們的訾訾囂囂，大家對新校服的款式和顏色都有不同的意見。
3. 高中生：班級組織的辯論賽中，同學(xué)們訾訾囂囂地辯論著是否應(yīng)該取消手機在校園內(nèi)的使用限制。
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