百不知
基本解釋
唐穆宗 時京城婦女首飾的別稱。 宋 王讜 《唐語林·補遺二》：“ 長慶 中，京城婦人首飾，有以金碧珠翠，笄櫛步搖，無不具美，謂之‘百不知’。”
成語（Idiom）：百不知（bǎi bù zhī）
發音（Pronunciation）：bǎi bù zhī
基本含義（Basic Meaning）：形容無法計數、無法預測、無法了解的事物。
詳細解釋（Detailed Explanation）：百不知是一個貶義詞語，表示事物的數量或情況無法估計、了解或預測。它強調了對事物的無知和無法掌握的無奈。
使用場景（Usage Scenarios）：百不知常常用于描述一些復雜或難以理解的情況，或者用于批評那些無法掌握情況、缺乏判斷力的人。
故事起源（Story Origin）：百不知這個成語最早出自《左傳·宣公十三年》：“是以君子不重遺。”后來引申為“百不知”。這個成語的意思是，事物的變化多端，人們常常難以預測或了解事物的真相。
成語結構（Structure of the Idiom）：百不知是一個由兩個詞組成的成語，其中“百”表示數量，意為很多；“不知”表示無法知道或了解。
例句（Example Sentences）：
1. 這個世界變化莫測，百不知的事情太多了。
2. 在這個復雜的社會中，我們常常面臨百不知的局面。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶這個成語。可以將“百不知”聯想為“一百個不知道”，表示很多事情都不知道，從而幫助記憶這個成語的意思。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多類似的成語，如“百思不解”、“百發百中”等，可以幫助擴展詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（10歲）：這個數學題好難，里面的公式百不知，我完全不懂。
2. 初中生（14歲）：老師講的那個理論我聽了好久，還是百不知，感覺好難。
3. 高中生（17歲）：這個科學實驗的原理百不知，我需要更多的學習和實踐來理解。
4. 大學生（20歲）：這個專業的課程我剛開始學，很多知識百不知，需要花時間去掌握。
希望以上學習指南對你有所幫助！
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