世君
基本解釋
當代的君主。《墨子·非儒下》：“繁飾邪術，以營世君。”《史記·楚世家》：“夫弒共主、臣世君，大國不親；以眾脅寡，小國不附。”
成語（Idiom）：世君 (shì jūn)
發音（Pronunciation）：shì jūn
基本含義（Basic Meaning）：指世間的君主或統治者。
詳細解釋（Detailed Explanation）：世君是由“世”和“君”兩個字組成的成語。其中，“世”意為世界，泛指世間；“君”意為君主或統治者。整個成語的意思是指世間的君主或統治者。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語常用于描述統治者或領導者的身份和地位，也可以用來指代權力或權威的人。在日常生活中，可以用來形容有權威的人，或者用來表達對某位領導者的尊敬和敬仰。
故事起源（Story Origin）：關于世君的故事并沒有特定的來源或傳說，它是一個常見的成語，在古代文獻和文學作品中經常出現。
成語結構（Structure of the Idiom）：世君是一個形容詞短語，由兩個單獨的漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 這位世君治理國家有方，百姓安居樂業。
2. 他是當今世上最有權勢的世君之一。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“世”字理解為世界，而“君”字理解為君主，將成語的含義與這兩個字的意思聯系起來。另外，可以通過構建與統治者或領導者相關的故事情節，來幫助記憶這個成語的意義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習相關的成語，如“世家”、“君子”等，來擴展對于君主和統治者的概念的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我長大后想成為一位世君，為人民做出貢獻。
2. 初中生：歷史書上記載了許多偉大的世君，他們領導著國家的發展。
3. 高中生：我們應該學習先進的世君的思想，為社會的進步貢獻自己的力量。
4. 大學生：作為年輕一代，我們應該努力學習，成為未來的世君，為社會的發展做出貢獻。
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